甘肃省安定区李家堡初级中学八年级生物下册 第七单元 第二章 第三节 基因的显性和隐性导学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《基因的显性和隐性》 学习 目标 1.描述控制相对性状的一对基因的传递特点； 2. 知道近亲结婚的危害 知道近亲结婚的危害 描述控制相对性状的一对基因的 学法 指导 引领学生阅读教材第34页内容 知识 准备 知道相对性状，相对基因。 情境 导入 如果夫妻双方的基因组成都是Aa，其后代的基因组成可能有哪几种？你能对此做出推测吗？ 学习流程 预习 检测 我国婚姻法中有关禁止近亲结婚的内容是什么？禁止近亲结婚的意义是什么？ 学习任务二：知道近亲结婚的危害。阅读教材第34页内容，完成下列问题：⑴、我国婚姻法中有关禁止近亲结婚的内容是什么？⑵、人类的遗传病多种多样，其中相当一部分是由于致病的基因引起的。致病基因有______和_____。显性遗传往往在婚配或生育前就可察觉。而隐性遗传病的情况则比较复杂。当致病基因是隐性基因aa时，表现为_____，婚配或生育前就可察觉。但是，如果基因是____时，表现是无病的，却携带有__________。⑶、禁止近亲结婚的意义是什么？ 展示交 流1.已知面[颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。请问，一对无酒窝的夫妇能生育出有酒窝的子女吗？为什么？2人的卷舌与非卷舌由一对等位基因R和 r控制，某小孩的父母均能卷舌，这小孩却不能。说明卷舌是 性性状，这小孩的基因组合是 。父亲的基因组合是 。母亲的基因组合是 。 这节课的收获有哪些？你遇到的困惑是什么？ 当堂达标 配套练习第17页第12、13题。 作业布置 预习“人的性别遗传” 预习问题： 1.性染色体的发现者是谁?人的体细胞中有哪几种性染色体？男女有什么不同？ 2.男性能产生几种精子、女性能产生几种卵细胞？生殖细胞中有几条性染色体？ 3.人的性别只与性染色体有关吗？为什么？ 4.生男生女取决于什么？ 课后反思 27