河南省漯河市召陵区2015-2016学年八年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年河南省漯河市召陵区八年级（上）期末生物试卷 一、单项选择题（共20小题，每小题1分，满分20分） 1．水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（　　） A．刺细胞 B．触手的缠结 C．发达的肌肉 D．口的吞噬 　 2．蛔虫的成虫寄生在人体的（　　） A．胃 B．肺 C．小肠 D．大肠 　 3．鲫鱼是一种常见的淡水鱼．下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是（　　） A．用鳃呼吸 B．身体呈梭形 C．用鳍协调游泳 D．以有机碎屑为食 　 4．大多数鸟类体内具有气囊，气囊在鸟飞行时所起的作用不包括（　　） A．辅助呼吸 B．减轻比重，增加浮力 C．保温保暖，使体温恒定 D．散失热量，降低体温 　 5．保护青蛙的意义在于（　　） A．青蛙肉味鲜美，营养价值高 B．青蛙能大量捕食农业害虫 C．青蛙体色具斑纹，适于观赏 D．青蛙具有很高的科研价值 　 6．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（　　） A．成群的蚂蚁结成“圆球“过河 B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物 C．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯“地叫 D．乌贼受到威胁时会释放墨汁 　 7．在生物防治中，不包括下列哪一项？（　　） A．以虫治虫 B．以菌治虫 C．以鸟治虫 D．以天然药物治虫 　 8．下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（　　） A．把大片沼泽地开垦为农田 B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯 D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡 　 9．细菌的生殖方式是（　　） A．营养生殖 B．分裂生殖 C．孢子生殖 D．菌落生殖 　 10．人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（　　） A．蝉 B．蝙蝠 C．鸟类 D．鱼类 　 11．下列内容不属于细菌菌落特征的是（　　） A．菌落比较小 B．表面光滑、粘稠 C．褐色 D．粗糙干燥 　 12．关于真菌，下列叙述错误的是（　　） A．都有真正的细胞核 B．都是单细胞的 C．都没有叶绿体 D．营养方式为异养 　 13．在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（　　） A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物 　 14．下列那一项不是生物多样性包括的内容（　　） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态环境的多样性 D．生物食性的多样性 　 15．有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类．鱼类的趋光性是一种什么行为？（　　） A．先天性行为 B．后天性行为 C．攻击行为 D．繁殖行为 　 16．科学家们发现，流行感冒的病原体是一种病毒，称为流感病毒．判定该病原体为病毒的依据是该病原体的结构中（　　） A．无细胞核 B．无遗传物质 C．无细胞结构 D．无变异后代 　 17．生物分类的主要依据是（　　） A．数量 B．作用 C．形态结构等特征 D．大小 　 18．植物的分类单位由小到大依次是（　　） A．门、纲、科、属、种 B．种、属、科、门、纲、目 C．种、属、科、目、纲、门 D．种、科、属、目、纲、门 　 19．下列关于保护生物多样性的观念中，恰当的是（　　） A．物种灭绝后，还可以再生 B．生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁 C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性 D．与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来 　 20．杀灭食品中的细菌和真菌最有效的方法是（　　） A．冷冻 B．高温 C．干躁 D．浸泡 　 　 二、填空题（共6小题，每空1分，满分30分） 21．动物在自然界中的作用：在维持　　　　　　中有重要作用；促进生态系统的　　　　　　循环；帮助　　　　　　传粉、传播种子． 　 22．根据病毒寄生的细胞的不同，将病毒分成：　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　． 　 23．传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎．原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡． （1）蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢　　　　　　． （2）蚂蚁之间靠　　　　　　（动作、声音或气味）传递信息． （3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的　　　　　　行为特征的动物，其首领是　　　　　　（雌性或雄性）个体． 　 24．藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起． （1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：　　　　　　 （2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力　　　　　　 （3）