江苏省连云港市海州区2014-2015学年七年级生物上学期期末试卷（含解析） 苏科版.docVIP

2014-2015学年江苏省连云港市海州区七年级（上）期末生物试卷 一、选择题（每小题1分，共15分） 1．地球是我们人类赖以生存的家园，请问地球上最大的生态系统是（　　） 　 A． 生物圈 B． 森林生态系统 C． 海洋生态系统 D． 湿地生态系统 　 2．下列叙述属于生命现象的是（　　） 　 A． 钟乳石慢慢长大 B． 禾苗茁壮成长 　 C． 汽车在奔驰 D． 机器人在演奏 　 3．2010年3月28日，山西王家岭煤矿发生透水事故，在救援过程中，救援人员钻了两个“生命之孔”，及时向被困人员输送营养液，该营养液中主要供能物质是（　　） 　 A． 水 B． 葡萄糖 C． 维生素 D． 无机盐 　 4．下列器官中，既是气体的通道，也是发声的器官的是（　　） 　 A． 口腔 B． 鼻 C． 咽 D． 喉 　 5．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（　　） 　 A． 螳螂捕蝉，黄雀在后 　 B． 一山不容二虎 　 C． 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 　 D． 种豆南山下，草盛豆苗稀 　 6．有关显微镜的使用，下列说法正确的是（　　） 　 A． 显微镜看“p”这个字母时，会看到视野中的像为“q” 　 B． 显微镜观察时，视野太暗，可以选择凹面镜和较小光圈 　 C． 显微镜的目镜为5×，物镜为40×，放大倍数为200倍 　 D． 操作显微镜时用眼注视目镜内，转动粗准焦螺旋下降镜筒，直至看清物像 　 7．吃馒头时，越吃越感觉甜，是因为（　　） 　 A． 淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖 　 B． 淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖 　 C． 唾液变成了葡萄糖 　 D． 口腔内产生了葡萄糖 　 8．下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（　　） 　 A． B． C． D． 　 9．流程图可用来表示连续发生的一系列生物活动，以下流程图正确的是（　　） 　 A． 外界空气进入肺部：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 　 B． 科学探究基本过程：提出问题→制定计划→作出假设→实施计划→得出结论 　 C． 食物通过消化道：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 　 D． 能量在食物链中的传递：肉食性动物→植食性动物→绿色植物 　 10．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养，两周后观察如图，说明植物生活需要（　　） 　 A． 水 B． 温度 C． 阳光 D． 无机盐 　 11．下列关于植物呼吸作用和光合作用的叙述，正确的是（　　） 　 A． 所有活细胞都进行呼吸作用 　 B． 所有活细胞都进行光合作用 　 C． 植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 　 D． 光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行 　 12．下列人体所需的营养物质与缺乏症对应错误的是（　　） 　 A． 缺维生素A﹣﹣夜盲症 B． 缺铁﹣﹣贫血 　 C． 缺碘﹣﹣地方性甲状腺肿 D． 缺维生素C﹣﹣佝偻病 　 13．下列各项中，与小肠的吸收功能无直接关系的是（　　） 　 A． 小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛 　 B． 小肠内有肠腺可以分泌肠液 　 C． 小肠较长，有5﹣6米 　 D． 小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管 　 14．下列农业生产中的措施，解释不合理的是（　　） 　 A． 不能过量施肥是因为肥料过多会使根部营养过剩 　 B． 晚上适当降低温室内的温度是为了减少作物有机物的消耗 　 C． 作物的合理密植是为了充分利用土壤和阳光 　 D． 温室内适量提高二氧化碳浓度可以促进植物的光合作用 　 15．关于人体的一些现象的解释，错误的是（　　） 　 A． 用嘴代替鼻子呼吸很不舒适，是因为鼻腔内的结构可以使进入肺内的空气更清洁、温暖和湿润 　 B． 吃饭时说话容易呛着是因为咽喉部的会厌软骨活动失调，不能盖住气管 　 C． 痰液的形成是因为灰尘和病菌被咽部分泌的黏液黏住 　 D． 吸烟有害健康，是因为烟中的有害物质对呼吸系统的多个器官都严重的危害 　 　 二、综合题 16．如图甲乙丙分别是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态、肺泡与血液之间的气体交换、以及验证人体呼吸气体变化示意图，请分析回答问题： （1）甲图表示吸气状态，此时膈肌　　　　　　（填“收缩”或“扩张”），膈的位置下降，胸廓容积变大． （2）乙图便是肺泡与血液之间的气体交换过程，这个交换过程依赖于气体的　　　　　　作用． （3）丙图中用夹子夹紧A管的橡皮管，在“呼吸处”缓缓的呼气，B试管内的石灰水变浑浊，证明呼出气体中　　　　　　成分增多． 　 17．如图是某生态系统中的食物网简图，请据图回答下列问题： （1）写出生态系统中最长的一条食物链　　　　　　． （2）如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内兔的数量会　　　　　　． （3）若此生态系统受到农药污染，一段时间后体内积累农药最多的生