湖南省衡阳市衡阳县2015-2016学年七年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县七年级（上）期末生物试卷 一、选择题 1．下列现象中，不能体现生物特征的是（　　） A．植物落叶 B．H7N9病毒能繁殖后代 C．含羞草受到碰触叶片会合拢 D．钟乳石慢慢长大 　 2．下列现象能说明生物影响环境的是（　　） A．仙人掌的叶变成刺 B．望梅止渴 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．沙漠植物具有发达的根系 　 3．水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是由于（　　） A．细胞膜的全开放性 B．细胞壁的保护作用 C．细胞核的遗传作用 D．细胞膜有控制物质进出细胞的作用 　 4．某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是（　　） 组别 项目 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500毫升 22℃ 30个 28只 B组 蒸馏水 500毫升 10℃ 30个 9只 A．不符合单一变量原则 B．水量过多 C．水温太高 D．水中没有水草 　 5．维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光、水、空气等 　 6．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是（　　） A．生态系统具有一定的自我调节能力 B．生态系统的营养结构简单 C．物质循环能持续进行 D．能量流动能持续进行 　 7．在科学实验中，为了减少实验数据的误差，常常设置重复组．科学实验的数据，应当取重复组的（　　） A．最大值 B．最小值 C．任意值 D．平均值 　 8．肌肉属于（　　） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 　 9．人体结构层次由小到大依次排列成（　　） A．细胞→器官→系统→人体 B．人体→系统→器官→组织→细胞 C．人体→系统→器官→细胞 D．细胞→组织→器官→系统→人体 　 10．人的细胞核有染色体的46条，经过分裂形成了2个细胞，每个细胞中的染色体数目是（　　） A．92条 B．46条 C．23条 D．数目不确定 　 11．绿色植物主要是通过（　　）参与自然界的水循环． A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．少用根吸水 　 12．早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是（　　） A．可保湿保温，有利于萌发 B．种子萌发需要避光 C．防止鸟类取食种子 D．防止风沙 　 13．种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体（　　） A．种皮 B．胚 C．胚乳 D．胚轴 　 14．下列哪项不是种子萌发所必需的（　　） A．充足的阳光 B．充足的氧气 C．适宜的湿度 D．一定的水分 　 15．玉米种子和大豆种子相比大豆种子没有（　　） A．种皮 B．胚 C．胚乳 D．子叶 　 16．植物体中属于营养器官的是（　　） ①根 ②茎 ③花 ④叶 ⑤果实 ⑥种子． A．①②③ B．①②④ C．④⑤⑥ D．①⑤⑥ 　 17．据专家介绍，制作4000张贺卡就等于毁一棵大树．为了保护环境，元旦．圣诞．教师节等节日前后，一些大中小学倡导免赠贺卡，这一倡导的出发点是（　　） A．移风易俗 B．节约木材，保护森林 C．减少固体垃圾 D．减少个人经济支出 　 18．在“观察人口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法正确的是（　　） A．观察时用右眼观察 B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜 C．对光时，转动反光镜，通过目镜看到白亮的圆形视野即可 D．视野中要观察的物像偏左下方，要移到视野中央，应向右上方移动玻片标本 　 19．生物圈是所有生物的家，地球是人类共同的家园．下列有关生物圈、地球的说法中，不正确的是（　　） A．不同的生物适应不同的环境，地球上所有的生物只有生物圈一个家 B．生物与环境的相互作用，造就了欣欣向荣的生物圈 C．去年秋至今的长时间干旱，对我市水稻生产有较大影响 D．现代化温室虽然能为我们生活提供丰富的果蔬，但它不是生态系统 　 20．如图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是（　　） A． B． C． D． 　 21．如图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格中依次应该填写的是（　　） A．滴、展、染 B．染、展、滴 C．展、染、滴 D．展、滴、染 　 22．橘子呈金黄色，味道甘甜，橘子的颜色和味道主要来自细胞的哪一部分（　　） A．细胞膜内 B．细胞质内 C．细胞核内 D．液泡内 　 23．科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长．原因是它能（　　） A．增强呼吸作用 B．增强光合作用 C．增强蒸腾作用 D．促进水分吸收 　 24．如图所示，根吸收