2014年漳州各中职校七项考核自评报告-漳州教育局.docVIP

漳州第一职业中专学校2013-2014学年度 质量监控七项工作考核的自评报告 ?漳州一职校落实漳州市职业教育技术教育中心《关于组织对全市中职校2013-2014学度质量监控七项工作考核的通知》【漳职教中〔2014〕6号】精神，成立了以校长张建成为组长、教学副校长周建辉为副组长的“年度质量监控七项工作自评工作小组”。学校把自评纳入常规管理制度，结合“2014年学校工作计划”来进行。同时，建立“工作时间表”，将评估工作与日常自查工作相结合，与国家示范校建设工作相结合。对照《漳州市中等职业学校2013-2014学年度 质量监控考核指标体系自评表》，自查自纠，推动学校办学朝正确的方向发展。同时，也为评估准备相关材料。 本年度学校以“建设美丽校园，造就幸福教师，培养阳光学生”为办学理想，建设融“德育教育、闽南文化、企业文化”为一体的校园文化，通过“三课三化”的教学改革，创新“四个一体化”的校企合作办学，培养具有可持续性发展能力的技术技能型人才。在教育教学改革方面，我校强化校企合作，注重课程研究，以示范校重点专业建设带动学校其它专业全面发展。根据年度质量监控七项工作评估细则，我校自评如下： 一、学校实训基地建设。本年度我校实训基地新增教学仪器设备数控铣床3台、理实一体化系统平台1套、CAXA制造工程软件5节点、CAXA数控车软件13节点、数码相机1台、数控车床5台，总价值153.488万元。新增体育器材共9500元。图书馆共进新书758册。我校本学年度新增多媒体设备14套。 在基础建设上，学校基本完成校园扩张，建筑布局分为四个区域，即教学区，生活区，运动区，实训区。阳光楼3幢建筑已经入住。配套设施正逐渐完善。 学校被确定为福建省信息化改革试点学校及漳州市中职校信息化教学资源总平台。有线及无线网络覆盖校园。计算机、电子、机械类和财经类等主要专业均配有仿真教学软件库。各重点建设专业均设数字资源库，并向全校所有专业延伸。现有应用系统6个，31个数字化专业课程，11个数字化文化课程，82间多媒体教室，重点专业数字化教学资源总量达0.8TB，运用信息化教学的课程比例达到77%。校园公共场所和通道均安装了安全监控系统并与校园网互联。 二、学校参加各级各类技能比赛情况。学校开展技能节活动，各专业大类已形成并实施经常性、规范性和广泛参与性的师生技能竞赛制度及其管理办法。进行校级全员技能普赛，制定比赛章程和秩序册，启动技能竞赛机制模式，本年度技能赛成绩有大幅提高，在省赛中积分位列全省第四，有三个项目获得国赛资格。 2014年校级技能竞赛共32个项目。全校共683位学生参加校级技能普赛，其中一等奖92名，二等奖173名，三等奖254名。 在此基础上，遴选97位学生参加漳州市2014年中职校学生技能竞赛共29个项目竞赛，获得一等奖21名，二等奖30名，三等奖19名，优秀奖5名。44位学生参加福建省2014年中职校学生技能竞赛21个项目，其中一等奖2名，二等奖11名，三等奖17名，优秀奖14名。 2013年8月至2014年6月，共有1912人次参加数控车工、无线电装接工、保育员、烘焙烘烤工等中、高级项目的培训。学生职业技能鉴定证书及获得获证率达100%。 三、我校十分重视师资队伍建设。选派教师参加国家教育部、省教厅、省职教学会和市人事局组织的教师普训和骨干师资特训。同时，还坚持专业教师企业轮岗制度。本学年度用于教师培养培训的经费共有10.8396万元。 学校组织教师积极参加各级各类教师专业技能竞赛和评优活动，有效的提高了教师的整体素质和专业技术水平。学校及个人共获得18项省级、市级行政表彰及奖励。（集体2项，个人18项）。学校教职员工共有41人获得市级以上各类教育教学表彰及专业教学比赛奖励。（其中：国赛获奖4个、 省赛获奖9个、市级赛获奖1个。 四、学校将教研工作与示范校建设联系起来。本年度国家示范校建设工作已进入验收阶段，项目建设严格依照《建设方案》和《任务书》开展，完成总体建设任务28项，完成“数控技术应用”、“电子电器应用与维修”、“计算机动漫与游戏制作”三个重点建设专业和“秉承‘爱拼才会赢’的闽南文化精神，建设具有区域特色的校园德育阵地”、“以公共课为载体的中职特色教育工程”两个特色项目的57个项目点任务。“电子电器”与“动漫游戏”二个专业承担国家国家数字化资源共建共享课题组组长单位。 各专业科、教研组根据教导处教研工作安排及及示范校建设任务要求，结合本专业科、教研组的教学实际，制定专业学部、教研组教研活动计划，并定期开展教材使用、校本教材编写、教学方法研讨、公开课、集体备课、课题研究、业务学习、常规工作检查考核等活动。做到活动有记录，工作有总结。 学校鼓励教师积极参加各级各类的教育科研课题的立项，各专业学部、教研组重视教材的研发、论文发表及各项教研活动