2013—2014年基层党组织党建创新项目基本-江苏农业科学院.docVIP

江苏省农业科学院2013—2014年度基层党组织党建创新项目基本情况简表 序号 党支部 年度 项目名称 存在问题 主要措施 达到目标 1 粮食作物研究所 党支部 2013 营造创新氛围，激发创新活力 近年来的突破性的成果不多。 项目组之间的发展极不平衡。 青年科技人员中有影响的专家不多。 1. 分析形势，统一思想，提高对科技创新的认识。 2. 加强宣传，弘扬文化，发挥创新文化的引领作用。 3. 加大力度，奖励创新，发挥绩效考核的引导作用。 4. 加强交流，促进互动，推进科技创新氛围的建立。 5. 树立典型，宣传表彰，发挥先进典型的示范作用。 通过项目实施，提升精气神，凝聚正能量，营造人人努力拼博，个个奋发向上的创新氛围。引导、激发、培养和鼓励职工的创新热情，克服不求安于现状，不求突破的消级情绪，促进新材料、新品种、新方法的产出。发挥党员的先锋模范和支部的战斗堡垒作用。提升科技创新能力，在支撑引领江苏现代农业中做出新成绩。 2014 建设创新文化，促进科技创新 进一步聚焦我所创新文化的内涵，探寻和传播具有粮作所特点的创新文化。 抓好奉献精神、求实精神、协作精神、创新精神和自律精神。举办“粮作讲堂”，开展读书知新活动，组建文体兴趣小组等活动，整合水稻科研资源，设立公共实验平台，加强学术交流。 通过探寻和传播具有粮作所特点的创新文化，使文化建设更加接地气，进一步增强党建工作的融入性、针对性、创新性、务实性、有效性和系统性。 2 经济作物研究所 党支部 2013 加强团队建设，提升创新能力 1.优势作物的学科逐步被边缘化。 2.学科力量分散，学科内和学科间的团结协作不够，资源重复严重。 3.缺乏有效的人才培养和考核激励机制。 1. 加强学习型团队建设，统一思想，提高认识。 2. 坚持支部抓人才，加强人才培养，构建科学合理的人才梯队。 3. 开展“提升精气神，凝聚正能量”的主题活动，促进党员先锋模范作用的充分发挥。 4. 开展“团结协作，协同创新”系列活动，营造既敢于超越、又乐于合作的科研氛围。 5. 协同所行政优化学科配置，探索科学合理的团队运行机制。 形成“团结协作，协同创新”的优良团队文化，构建科学合理的人才梯队，彰显学科带头人在团队中的作用，使棉花团队形成合力，油菜团队凝聚突破力，力争在3-5年提升创新潜能，推出创新成果。 2014 解放思想， 推进学科发展 棉花和油菜两个传统学科在现代农业中已经逐步被边缘化，在不利的局面下仍然保持着庞大的科研队伍，如果不及时作出调整势必会陷入发展的困境，也会耽误青年人员的成长。 1. 深入学习，解放思想，凝聚共识。 2. 以院工作会议精神为指导，推动科研运行体制改革。 3. 进一步推进“四风”问题整改措施的落实。 4. 开展“团结协作，协同创新”系列活动，营造既敢于超越、又乐于合作的科研氛围。 5. 关心青年科技人才的成长，培育创新发展新力量。 通过该项目的实施，理清发展思路，明确研究所的发展方向，拿出有效措施的基本目标。在科研运行机制上，逐步实现以研究室为运行单元的管理方式，营造“团结协作，协同创新”的优良团队文化。在学科发展上，通过2-3年的努力，培育2-3个新学科，实现现有人员的平稳分流，开创研究所发展的新局面。 3 蔬菜研究所党支部 2013 科技团队传帮带，提升能力促发展 年轻同志科研实践能力弱、科技服务能力欠缺。 开展“科技团队传帮带、提升能力促发展”活动。 扩大我院品种的影响和科技小组服务的成效，提高科技人员协同进行科技服务的意识和能力。 2014 科技团队传帮带，提升能力促发展 年轻科技人员缺乏对整个蔬菜产业的了解，面临工作，生活双重压力。 1. 组织专家授课，开展多种形式的学术交流，全方位提高科研技能。 2. 结合“江苏院精神”主题教育活动，组织开展“走进田间、走近农民”活动，提高实践技能。 3. 开展丰富多彩的文体活动，促进青年人身心健康发展，形成相互协作、相互帮扶的良好氛围。 形成良好的科研氛围，促进青年科技人员对各学科前沿动态的掌握和了解，提高实验水平及科研论文、申报书撰写能力，提高发现问题、判断研究方向的能力。通过对蔬菜生产基地的学习调研和参加生产基地田间检查，促进年轻科技人员对蔬菜产业及生产一线情况的了解，提高田间生产和病虫诊断能力。 4 园艺研究所党支部 2013 增强党员意识， 提升素质能力 有些科技人员，能力素质的提升与学历学位的提升相对滞后，在科研上表现出比较吃力。 1. 学习教育。 2. 讲传统，传作风。 3. 田间技能互学活动。 4. 青年沙龙学术交流。 5. 完善考核制度、强化监督管理。 通过“加强基层党的建设”和“创新活动方式”，解决我