贵州省遵义市桐梓县2015-2016学年七年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年贵州省遵义市桐梓县七年级（上）期末生物试卷 一、选择题（每小题2分，共24分） 1．地球上现存的生物中，除病毒外，绝大多数都具有相似的结构和功能单位是（　　） A．系统 B．细胞 C．组织 D．器官 2．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以（　　） A．保持水土、涵养水源 B．降低噪音、调节气候 C．制造氧气、净化空气 D．过滤尘土、净化空气 3．根吸收水分和无机盐的最主要的部位是（　　） A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区 4．面粉主要是由小麦种子的哪一部分加工成的（　　） A．子叶 B．胚 C．胚乳 D．种皮 5．下列不属于生态系统的是（　　） A．一片农田 B．一块草地 C．生物圈 D．一条河中的所有的鱼 6．移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是（　　） A．避免损伤根毛 B．减少土壤中无机盐的丢失 C．可促进根毛的生长 D．可减少水分的蒸发 7．含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它（　　） A．害羞 B．具有应激性 C．怕碰撞 D．在进行呼吸 8．被称为“分类学之父”的科学家是（　　） A．沃森和克里克 B．达尔文 C．林奈 D．拉马克 9．光合作用的实质是（　　） A．制造有机物，储存能量 B．制造有机物，释放能量 C．分解有机物，储存能量 D．分解有机物，释放能量 10．花的主要部分是（　　） A．花柄和花托 B．花萼和花冠 C．雄蕊和雌蕊 D．子房和胚珠 11．提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（　　） A．减少经济支出 B．减少固体垃圾 C．养成良好的生活习惯 D．保护森林 12．储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为（　　） A．二氧化碳可以促进呼吸作用 B．二氧化碳可以抑制呼吸作用 C．二氧化碳可以促进光合作用 D．二氧化碳可以抑制光合作用 　 二、判断题（每小题1分，共6分） 13．植物的叶片主要属于营养组织．　　　　　　．（判断对错） 14．作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．　　　　　　．（判断对错） 15．动、植体的细胞都是有细胞膜、细胞质、细胞核构成，所以没有差异．　　　　　　（判断对错） 16．心脏主要由肌肉构成，因此心脏属于肌肉组织　　　　　　．（判断对错） 17．细胞越小，表面积和体积比越大，越利于细胞进行物质交换．　　　　　　．（判断对错） 18．动、植物细胞的呼吸作用都是吸收氧气，产生二氧化碳和水．　　　　　　（判断对错） 　 三、识图作答题（每空1分，共8分） 19．某同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，请根据她的实验过程回答下列问题 （1）如图1显示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，请按操作的顺序排列图中各标号所示步骤：　　　　　　． （2）上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现如图2中的结果？　　　　　　． （3）如图3是该同学在40倍物镜下观察到的影像，若她想看到你更多更完整的细胞，应该怎么办？ A、用100倍物镜 B、将标本往上移动C、用10倍物镜 D、将标本往下移动 （4）切洋葱时，该同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的　　　　　　结构中，用显微镜观察，要想看到该结构，显微镜的视野亮度需暗一些，调节显微镜中的　　　　　　结构，调节的方法是　　　　　　． （5）接下来，该同学又通过显微镜观察到了人口腔上皮细胞，发现和洋葱表皮细胞的结构有区别，请你通过如图4来表示它们的异同点，其中，两圆的重合区域为相同点，则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑤所示的那些细胞结构？（①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡） B：　　　　　　；C　　　　　　（填序号） 　 四、实验与探究题（每空1分，共12分） 20．有一次李明上街买回一袋黄豆芽在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究 （1）你的问题是：　　　　　　能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设：　　　　　　． （3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中 B、把甲放在　　　　　　下培养，把乙放在　　　　　　处培养 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽　　　　　　，乙中的黄豆芽　　　　　　． （5）该实验证明了　　　　　　． （6）实验中设置甲、乙两组的目的是　　　　　　，其中的实验变量是　　　　　　． （7）现代生物科学研究的方法主要是　　　　　　法，其次还有　　　　　　、　　　　　　等． 　  2015-2016学年贵州省遵义市桐梓县七年级（上）期末生物试卷 参考答案与试题解析 　 一