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有没有一片青草地可以让孩子们撒撒野-
有没有一片青草地可以让孩子们撒撒野?连我们都爱这里,更别说孩子了。
小时候,我曾坚定地相信我是女娲娘娘用泥捏的,因为搓澡时,总是噼里啪啦地掉泥灰??我不情愿从猴子进化,因为猴子比较难看!
生于70年代还是比较幸运的,我们可以肆意与泥土亲近,享受作为一个摆脱不了动物性的孩子的原始快乐。后来,城里的土地要么被水泥覆盖,要么被园林局种的小草覆盖——仅供观赏,禁止践踏。每每到了有草有土的地儿,我总是想赤脚在上面畅快淋漓地飞奔一场。只不过,从上小学开始,我就已经被驯化成了有纪律有道德的人,再也干不出有违淑女风范的事。
2012年的夏天,我去上海进行“生命教育”的培训,听完专家讲课,最后一项是参观上海市嘉定区安亭幼儿园。以往的参观,就是听听介绍看看PPT,加之那天狂风暴雨,我还隐约担心幼儿园会不会让孩子们在恶劣的天气中表演节目??
担心是多余的,孩子们被老师保护得很好,正在童话城堡一般的屋子里享用早餐呢。作为上海市生命教育示范基地,恐怕来此幼儿园参观的肯定不少,小朋友们也见怪不怪了吧?
生命教育呢?生命教育呢?“贵园的生命教育体现在何处?”园长看到我眼中的疑问,并不急着回答,用手指了指一个刚喝完牛奶的小朋友。只见小正太把自己的碗用温水冲了冲,再接一些温水开始震天撼地地漱口??园长说:“生命教育从爱护自己的生命开始,如何体现爱护生命,就从爱护牙齿开始吧!”当然,爱牙不是教小朋友漱口这么简单,每个月,幼儿园还会邀请牙防所的叔叔阿姨为小朋友普及爱牙知识、做牙齿检查;每个月,还有“护牙食谱”的评选和推广??以此类推,爱护眼睛、爱护耳朵??身体的每个部分都得到了特别关照。
不错不错!我仿佛从前几日生命教育专家授课的大片理论中,一下子拔出了陷进去的双脚,真切地看到了生命教育是如何落实到实处的。
小正太漱完口,把小碗摆好,紧接着一个小萝莉也来漱口。让我惊奇的是,小萝莉自觉地站在离小正太一米之外!原来,地板上,贴着一条醒目的“一米线”。园长说:“生命教育还体现在人与人的关系上,在幼儿园,就让孩子学习社会规则,建立起人与人之间的良好互动吧!”
中班排队时用的是“一米线”,小班的小朋友还处于形象思维阶段,所以没贴一米线,贴的是“小脚丫”。“小脚丫”在哪儿,孩子就站在哪儿。很符合儿童发展规律啊!
想起一个桥段。某天我爹去银行办事,一个女士非要跨过一米线站在他身后,老爹苦口婆心地给她讲了“一米线”设置的意义,她反问:“我就是不站,你有本事把我抓起来啊!”老爹说遵守规则是一个人必备的素质。女士杏眼圆睁:“素质?你有素质,你一个月能挣一万块么?”我爹无语,败下阵来!
真想把那女士拉到安亭幼儿园回回炉啊!当然,更迫切的想法是:将安亭幼儿园教孩子们树立社会规范的做法推而广之,这比让3、4岁的孩子们多认几个字、多做几道算术题更有实际意义吧?
两个回合下来,我已经爱上了这里。
接下来,我们听老师介绍了安亭幼儿园许多生命教育的活动。比如:怀揣枕头扮演孕妇体验生命的来之不易;到刚生宝宝的老师家看望小孩,感受生命的神奇;模拟盲人生活,尊重和感悟生命;升入大班后的成长仪式和成长宣言,为生命自豪;由家长志愿者扮演陌生人进行防拐骗演练,进行生命安全教育;当安亭幼儿园小导游,爱祖国从爱我们的城市、爱我们的社区、爱我们的幼儿园开始??
这些我不详细说了,大家一看就能明白。再说一个连我都想参加的活动吧!
“今夜不回家”——安亭幼儿园大班的孩子们在毕业前夕都要参加一次“今夜不回家”活动,这是幼儿园对即将升入小学的孩子们推出的一个不同寻常的生命教育主题活动。小朋友第一次离开爸爸妈妈,在幼儿园和老师、同伴度过一个晚上。晚饭是孩子们自己包的馄饨;吃过饭,和小伙伴一起看看电影;月亮升起,孩子们结伴探险,发现夜晚幼儿园与白天的不同;自己洗漱,安静进入梦乡。这独立的一晚是为了向爸爸妈妈证明:“我们长大了!” 这样的活动,在充分安全的前提下,既锻炼了孩子的独立性和自理能力,也培养了他们勇敢、坚强的品质。
二楼有一大片阳台区域,种的是一些家常菜——土豆、萝卜、生姜??还有一些草药——薄荷、连翘??还养着一些鸟儿、鱼儿和小乌龟。每周,小朋友们排班轮流照顾这些小生命,写养育日记,生命意识就这样点滴融入孩子们的身体里。“浪费食物可耻”不用再多讲孩子们就能理解了;泼熊虐猫的诸君如果小时候上过这样的课——你好,我好,大家好,人与动物和谐相处才不是口号。
时间有限,参观很快就结束了。等候上车的间隙,瞅见院内一片很大的青草地,仔细一看,那上面的草儿结实得就像壮男人头上刚理过的板寸——明显有人经常上去“践踏”。园长介绍说:“这片草地专供孩子们奔跑、玩耍,为了让他们接地气嘛。而且,我们后来又特意运来土,为草地造了山坡的形状,孩子们爬上爬下,手脚并用,可以更好地锻炼
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