重智商轻情商,奥数冠军母亲走入家教误区.docVIP

重智商轻情商,奥数冠军母亲走入家教误区女儿曾是母亲的骄傲 今年14岁的杨璐出生在一个县城工薪家庭。她的父亲是一名公务员，母亲是一名教师。作为家中的独生女，从小到大，父母给她提供了最好的生活，从幼儿园到小学，她上的都是最好的学校，受的都是最好的教育，特别是母亲刘颖，对她的成长，更是倾注了全部的心血。 杨璐刚满5个月的时候，做教师的母亲刘颖便开始对她进行启蒙教育。常常给她读一些情节简单的童话，引导她看一些幼儿画报之类的读物。平时只要有时间，刘颖就带着杨璐玩，还经常给杨璐讲故事。虽然那时杨璐才几个月大，但刘颖还是会很认真地一遍遍说给她听。这些良好的语言刺激和童话熏陶发挥了应有的作用，杨璐在8个月大的时候，便会说一些简单的词，10个月大时，便能说一些简单的日常用语了。这段时间的启蒙教育，为杨璐打开了语言表达的大门。有了语言基础，杨璐对文字有了兴趣，常要求妈妈在给她读幼儿画报时，指着字一个字一个字地读。这样读的时间长了，不知不觉中，杨璐认识了很多字。 为了培养女儿的阅读能力，开阔她的视野，刘颖在杨璐1岁多的时候，常常利用周末的时间，有意识地带女儿去书店或图书馆。在妈妈的引导下，杨璐3岁的时候，便能认识近千个汉字。于是，妈妈给女儿买来许多童话、寓言和神话故事书，让她按照自己的兴趣阅读。不认识的字，妈妈指点一次杨璐便记住了。在5～10岁这5年时间里，杨璐读完了《西游记》《三国演义》《水浒传》《封神演义》《十万个为什么》《中国通史故事》《世界通史故事》等大部头书籍。其中《中国通史故事》《世界通史故事》等厚卷，她更是津津有味地读了多遍。从小学到初中，杨璐阅读的书籍范围涉及文学、历史、自然科学、传记、哲学等多方面的内容，读书量达4000多册。 刘颖知道艺多不压身的道理，为了应对女儿将来面临的升学和就业方面的竞争，提高女儿的综合素质，从杨璐3岁时起，刘颖便给她报了绘画班、舞蹈班、音乐班，企望女儿多学一些才艺，为将来的发展加分。 杨璐4岁的时候，县教育系统和少工委举办幼儿故事大赛，刘颖抱着重在参与的心理给女儿报了名，但出乎她意料的是，杨璐竟然在这次大赛中荣获了“故事大王”的称号。5岁的时候，杨璐开始创作童话和寓言，并在报刊上发表。之后，不满5岁已读小学一年级的杨璐因成绩突出被县少工委授予“中国勤学好儿童”的称号。同年杨璐加入了少先队组织，成为省内年龄最小的少先队员。 刘颖的心血没有白费。由于从小打下了坚实的基础，养成了良好的学习习惯、超强的自学能力，杨璐从小到大一直表现很优秀。入学后，多才多艺、勤奋好学的杨璐成绩一直名列前茅，5年便读完了小学，以优异的成绩直接跳级考上了全市最好的中学。 欣慰中隐隐的担忧 看着女儿如此优秀，刘颖欣慰之余，心里却有一些隐隐的担忧：女儿学业优秀，但抗挫折能力极差，在学业和生活上，禁不起一点挫折。从小到大一帆风顺，好胜心强的杨璐，容不得自己有一点点的失败，如果遇到考试成绩没达到预期的目标、与同学之间发生了不愉快、犯了错被老师批评等诸如此类的事情，她回家就会又哭又闹，郁郁寡欢，要经过很长一段时间才能调整过来。 初一下学期，学校竞选学生会干部，杨璐参加了学生会宣传部长的竞选。信心满满的她，本以为凭着自己的优秀能稳操胜券，但在最后的竞选演讲环节，因为发挥失常最终败北。竞选结果出来后，杨璐难以忍受落败的结局和同学们的指指点点，将自己关在房间里整整三天以泪洗面。最后，她说自己竞选落败，在老师和同学面前丢了脸，已无法再回学校面对他们，父母想让她再去上学，就得给她转学。 刘颖见女儿不吃不喝整天哭闹，担心女儿的身体出现状况，情急之下打电话给班主任，央求班主任劝劝女儿。最终，班主任出面才化解了杨璐的心理危机，让她重新回到了学校。 女儿的这种状况让刘颖很是忧虑。杨璐的人生刚刚起步，以后的路还很漫长，还要经受许多的考验与磨砺，如果一遇到挫折就败阵，学业再优秀又有何用？刘颖将自己的担心告诉了老公。老公听后却不以为然，轻描淡写地说：“这事你不必过于担心，好胜心强未必是坏事。女儿现在还小，心智尚未成熟，容易耍小孩子脾气，等她大点，心智发育成熟了，自然就好了。你现在的主要任务是督促她搞好学习，将来考上名牌大学。” 老公的话，让刘颖松了口气。她想，也许老公说的对，现在都是一家一个孩子，娇惯出来的孩子可能都这样。自家孩子小，再加上从小被溺爱，难免身上会有骄娇二气，也许长大一点，处理问题的方式就会相对成熟一点，抗挫折能力也会相应提高。 日子在不断产生矛盾、解决矛盾中一天天过去。其间，杨璐又发生了一些状况，但在刘颖的耐心引导下都顺利地闯过了难关，学业也一如既往地优秀。初二上学期的期末考试，杨璐的成绩名列年级第一。初二下学期杨璐与其他几名同学，代表学校参加全国中学生奥数竞赛，为学校拿到了金牌。 然而就在刘颖为