《出师表》《隆中对》综合复习.ppt

《出师表》 《隆中对》 学习目标 1、掌握文言文基础知识 2、提高阅读文言文水平 文学常识填空 1、《隆中对》选自 ，作者 ，字 ， （时）安汉人， 家，所著 ，六十五卷，记载三国时期（220—280）魏蜀吴三国的历史。 2、《出师表》是 时期著名政治家 给后主刘禅写的一篇表文。陆游曾称赞道： “ 。” 自学指导一 复习《隆中对》和《出师表》 自由朗读原文及课堂笔记。 完成第一大题和第二大题 1、（奔走效劳）2、（激励） 3、平民 4、亲自 5、遇，遇到(恰逢，适逢，碰到) 兵败 6、发扬光大 7、发扬扩大。?8、适当，恰当 9宫中：皇宫中。 府中：朝廷中。 10、罚 11、死 圣明的听闻 ?12、陟（奖）罚（惩罚） 臧（善）否（恶） 13、 早晚 14、 驽钝：比喻才能平庸。 15、排除、铲除 16、 彰：表明。 17、怠慢、疏忽18、 咨诹：询问 19、正言20、 理：治。 21 做奸邪事情，犯科条法令 22、 降低身份 23、? 衡量 24、 而且 自学检测一 （1）谓 ：说； 对……说 （2）用： 因此 ；运用，使用；出力，效劳 （3）信：可信，确实；通“伸”，伸张；诚信 （4）国 ：地方；地势；国家；国都 （5）诚 ：实在，确实；果真 （6）已 ：停止 ； 通“以”，以；已经 （7）因 ：于是；依靠，凭借 （8）遗：给予；遗留 （9）效：实现；重任；实现 （10）?以 ： 把；用来； 来；因为；以致 11.于：到；对；在 12.所以：表原因，……的原因；用来 教师点拨一 注意平时对一词多义的积累，把握它的本义，并结合上下文判断它在句中的含义。如：可以调素琴（素指不加装饰）；吴广素爱人（素指平素，一向）；天下缟素（素：本义指白色，在此指穿着丧服） 自学指导二 复习《隆中对》和《出师表》 自由朗读原文及课堂笔记 1、翻译句子 2、理解课文内容 完成第三大题和第四大题 教师点拨二 翻译句子时，翻译句子的具体方法： 1、留（保留）：时间、地点、官职、人名 2、补（补充）：补主语、补谓语、补宾语 3、调（调序）：如“时人莫之许也”，应理解为“时人莫许之也”。 4、换（替换）：如“臣本布衣”中“布衣”是个古今异义的词语，要用“平民”来替换。 5、删（删除）：如“如诸葛孔明者，卧龙也。”中“者”和“也”都是语气词，翻译时应删去。 6、组（组词）：即用组词的方式来翻译一些没学过的词语。如“先祖器之”中的“器”字，就可以解释为“器重”。 （1）老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎您呢？ （2）这地方大概是老天用来资助将军的，军难道没有占领的意愿吗？ （3）我本来是一介平民，在南阳亲自耕田，只求在乱世中姑且保全性命，不奢求在诸侯那里扬名做官。 （4）但是自己的智谋浅短、办法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。 （5）徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。” （6）我在兵败的时候接受重任，在危难的时候奉命出使 　　?1、“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。  2、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都； 3、①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。) 4、 “受任于败军之际，奉命于危难之间”。5、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 自学检测二