怎样做好农村民族初中班主任工作.docVIP

怎样做好农村民族初中班主任工作近年来,随着教育的发展,民族地区农村初中也越办越好,寄宿制学生也越来越多,同时,也给学校教育教学工作和安全工作增加了压力.有的教师甚至有的年轻教师认为班主任工作艰巨繁杂,还承担风险,因此有畏难情绪, 不想担任或推辞班主任工作,这里,本人根据自己二十多年班主任工作的一点感受,概括如下,与大家共勉. 1 注意要像母亲爱孩子一样爱学生 个别新教师担任班主任以后,可能因为缺乏经验,与个别学生关系非常紧张,如学生不尊重老师,老师也打骂学生,发生不愉快的事情,老师和学生之间的关系,不是水乳交融,而是”水火不相容”,最后往往是学生转学方才罢休.究其原因,一是现在实行绩效工资,班级之间从学习成绩到班风都要进行综合评比,班主任既为科任老师利益着想,又为自己名声着想, 千方百计”涮”学生,二是因为平时与学生交流太少,结果导致师生矛盾,师生之间只存在教学关系,感情上却平平淡淡,殊不知民族学生重感情,有的学生非常关心师生之情和在班上的地位,而并不重视学习成绩的优劣,所以他千方百计摸老师们的脾气,老师越轻视他,他越要惹老师生气,因此,老师首先要爱学生,把学生当作自己子女看待,像母亲爱孩子一样爱学生,让学生感受到老师确实为他好,他才有可能接受老师的批评教育,才有可能不再冲撞老师,才有可能提高一点成绩.爱学生,是班主任工作的基石,如果没有这个基石,塑造灵魂的工程迟早失败,班主任工作只有产生痛苦,没有快乐和幸福可言.爱学生吧,它使班主任工作更有意义,更容易走向成功,更容易创造奇迹.那些优秀班主任之所以使我们感动,就是从爱学生开始,然后从学生身上找到力量,使学生主动学习,师生共同创造佳绩,根本不为成绩而苦恼.教书育人应以育人为先,而育人方式应以激励和关爱为主.一句激励比无数次说教,千万句批评都管用.很多班主任不注重于学生沟通,只是一味的明令禁止,甚至采用当众批评.羞辱的方式,这样不但让这些学生认识不到自己的错误,而且效果只能适得其反. 2 注意学校的一些要求 学校在开学之初或分班前，总有一些规定或要求，例如政教处要求学习《中学生守则》和《校规校纪》,成立班委,指定科代表,编排座次,课间操到位,晚自习签到;教务处提出绩效工资考核办法,叫学生报名册;总务处传达收费标准和财产损失赔偿办法，等等.班主任就要注意这些规定和要求，牢记在心或用班主任工作笔记本记录备忘。 3 注意教好自己担任的科目 教好自己的科目,成绩在各科排名数一数二,可以增强班主任工作自信心,在学生,家长,同事中,树立威信,在社会上也获得荣光,但不应该通过补课加课的方式来实现,应该主要通过抓好课堂教学来达到.以自己在专业上的高素质高水平去吸引和启发学生,在教学中循循善诱,深入浅出,才会令学生喜欢和敬佩.因此,班主任不能脱离教学去空谈管理, 4 注意离家或离校出走等安全问题 现在的个别学生,或者因家庭原因,或者因学习压力,或者向往外面世界,或者受他人引诱,发生离家或离校出走现象,作为班主任,要抢第一时间向家长和学校报告离开时间,立即在学生中调查和了解,及时就近寻找和阻拦,记载相关情况,否则,如果出现安全事故或经济损失,家长就会责怪学校和班主任,认为学校应该负责.但班主任只要尽职尽责,平时注意观察和防范,做好考勤登记,配合家长,即使阻拦没有成功或发生意外,也会得到家长的谅解,班主任也不负法律责任.如果是生病和受伤,班主任要主动及时送到医院救治,费用可以由学校或自己暂时代缴,家长赶到后会偿还的.打架斗殴玩乐引起的伤害,容易引起纠纷,班主任应该以人为本,首先就医,避免事态扩大.然后通知家长,由家长自己解决. 5 注意保险问题 平安保险投保,学生缴了保险费,签了保险单,一年内因伤病住院,出院后根据医药费给付比例,领一定的保险款，在领款签字时，最好让学生个人或家长自己亲自签,如果班主任领了,退给家长时可能出现的麻烦多.如家长不信保险款会那么少,怀疑学校或班主任贪污了一部分;又如,如果领款单上是两人合并开在一起的,而这两人中其一人可能不是你的学生,那学生与他人又有纠纷,为急于治伤治病,保险人家长已同意到时让他人领保险金.但到银行去取钱时可能他人不知，被两个保险人拿证件取走了，当事人追查下来，班主任就遇到麻烦。 6 注意相关表册的填写工作 该班主任完成的表册,如《学生成长手册》《班级花名册》《学籍卡》《毕业生登记表》《安全纪录薄》等，要按阶段同步填写，特别是评语，不应千篇一律，要针对学生个人特点实际情况和发展方向。 7 注意与科任教师的协作 作为班主任,不能只考虑自己的课程,犹如一个主治医生医治病人不能只考虑一种药物一样,学生需要的是综合素质,否则,造成知识的营养不良,将来的学习必然出现困难.因此,在教育教学中,各科任教师必须通力合作