普通生态学 - 中国石油大学（北京）.doc

2016 至2017 学年 第 一 学期 教 学 日 历 课程名称 普通生态学 性质＿必修 总学时 32 讲课 32 实验 其它 8 授课班级＿环科15-1班、15-2班＿学生人数 49 任课教师 王新伟 职称 副教授 所在院(系、部) 地球科学学院 系(教研室)主任签字__________________________ 　　　　教材名称：基础生态学 　　　　作者： 孙儒泳 　　　　出版单位：高等教育出版社　出版时间：2002年 中国石油大学(北京)教务处制 填 写 说 明： 1．每上一次课填写一行，节次填写数字“1－5”，一天共分5大节课，例如：一周上三次课填写三行，并在周学时栏合并单元格填写“6”，周一第3、4节，在节次栏中填写2。 2．教学日历一经制订，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。如有变动，须经课程所属系主任（教研室主任）批准，并报院（系、部）办公室备查。 3．上机、大作业、课堂讨论、外出参观、考试等如占课内学时，在“备注”栏内注明。 4．教学日历由教师自存一份、课程所属系存一份，在每学期开学后第一周内送课程所属院（系、部）办公室并发一份电子版给课程所属院（系、部）办公室；有实验和上机学时的须发一份电子版的给实践科sjk@cup.edu.cn教学时间 授 课 内 容 提 要 周学时 （周学时大于2，可合并单元格） 学时分配 备注 周次 星期 节次 讲课 实验 习题 2/ 9.12 一 1 第一章 绪论 一、生态学的定义 二、生态学的研究对象 三、生态学的发展简史 四、生态学的分支学科 五、生态学的研究方法 4 2 2/ 9.14 三 3 第二章 个体生态学 第一节 环境的概念及其类型 第二节 生态因子作用分析 2 视频 3/9.19 一 1 第二章 个体生态学 第三节 生态因子的生态作用及生物的适应 4 2 课堂讨论 3/9.21 三 3 第三章 种群生态学 第一节 种群及其基本特征 2 2 4/9.26 一 1 第三章 种群生态学 第二节 种群生活史 4 2 课堂作业 4/9.28 三 3 第三章 种群生态学 第三节 种内与种间关系 2 课堂讨论 6/10.10 一 1 第四章 群落生态学 第一节 生物群落的组成与结构 4 2 课堂讨论 6/10.12 三 3 第四章 群落生态学 第二节 生物群落的动态 第三节 生物群落的分类与排序 2 2 视频、课堂讨论 7/10.17 一 1 第五章 生态系统生态学 第一节 生态系统的一般特征 4 2 7/10.19 三 3 第五章 生态系统生态学 第二节 生态系统中的能量流动 2 8/10.24 一 1 第五章 生态系统生态学 第三节 生态系统中的物质循环 第四节 生态系统中的信息传递 4 2 2 课堂讨论或作业 8/10.26 三 3 第六章 陆地生态系统概述 第一节 森林生态系统 2 视频、课堂讨论 9/10.31 一 1 第六章 陆地生态系统 第二节 草地生态系统 第三节 荒漠生态系统 4 2 视频、课堂讨论 9/11.2 三 3 第七章 水域生态系统 第一节 淡水湿地生态系统 第二节 滨海湿地生态系统 第三节 海洋生态系统 2 视频、课堂讨论 10/11.7 一 1 第八章 应用生态学 全球变暖与环境污染、人口与资源问题、农业生态学、生物多样性与保育、生态系统服务、收获理论以及有害生物防治等 4 2 2 课堂讨论 10/11.9 三 3 随堂考试 2