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联想思维与图书馆创新 - 北京地区高校信息用户教育与研究园地
联想思维 与图书馆创新 华南师范大学 朱建亮 2004.12 广州 为什么要创新?图书馆创新的理论根据是什么?创新方法有哪些? 一、图书馆为什么要创新 1、为求生存 图书馆要适应时代发展才能生存。 2、求发展 图书馆不能为生存而求生存,而要以求发展的眼光来创新。 3、求效益 图书馆求生存、求发展的根本目的在于求效益。 二、图书馆创新的理论根据 图书馆创新有什么价值?应怎样开展创新?这些 必须从系统论和辩证法的高度来认识。 1、系统论来认识,图书馆创新是图书馆这个系统必要的自我调节。 ·系统有整体性、层次性、有效性、目的性、稳定性、突变性、自组织性和相似性等八个基本特性。图书馆创新就充分体现了图书馆的目的性、稳定性、开放性和自组织性。图书馆在社会环境发生逐渐变化的时期,如不自我调 节即创新也会失控而可能突变。这就是图书馆求生存求发展的理论依据。 2、图书馆必须利用系统的功能结构相关律才能着手创新。 系统又有五个基本规律,即结构功能相关律、信息反馈律、竞争协同律、涨落有序律、优化演化律。我们要实现图书馆创新,就必须了解和利用好这些规律尤其是结构功能关系律。图书馆创新的目的在于提高、拓展、增强图书馆功能 。 3、图书馆必须在一定的功能目标指导下才能搞好创新。 图书馆学就是研究图书馆即研究图书馆的能、质、态三个方面及三个方面相互联系、相互作用的规律的科学。 三、图书馆创新的几个方面 既然图书馆创新要从其系统结构入手,既然结构是系统的要素之间相对稳定的关系包括联系方式、组织秩序和及时空关系,那么,图书馆创新就应当包括信息组织、设备和人员三者间及三者各自的管理改革和创新,这是整个管理创新及三者独立的创新即业务创新、技术创新和人员管理(包括读者管理)的创新。。 1、管理创新 (1)整体管理创新。图书馆信息、设备、人员三大基本要素关系的创新是整体管理创新。 (2)信息资源宏观组织创新。这也是管理创新。包括共建共享、联合采购、元数据国际标准化等。 (3)人员组织管理创新。这是人力资源的管理创新。图书馆队伍的知识结构、年龄、学历、性别等各种结构创新,就是要按照功能目标来革新其结构。 2、信息组织创新。这也是知识管理创新,属业务创新和技术创新。 3、信息服务创新 图书馆服务创新应充分利用计算机技术、网络环境,新闻媒体、各种高新技术,同时要从方便读者出发。 (1)利用计算机技术,目前已做了不少工作,但还可以进一步开发。 (2)利用网络技术。目前就是要发展网上咨询,一站式检索,馆际互借和文献传递服务等。 (3)利用新闻媒体,这还只是一种设想。 (4)开展情报研究服务。 (5)要突破条块分割的服务范围,开展大范围甚至是无限制的服务。 4、图书馆事业创新 图书馆事业创新的关键是要有大图书馆大共享、大服务等理念。 (1)要明确建图书馆事业大省的目标。 (2)要突破条块分割、各自为战的窠臼,实行集中统一管理。 (3)要突破各图书馆独立拥有和孤芳自赏的格局,全面实现联网共享。 (4)要突破图书馆事业孤立发展的老套,争取相关专业相关行业的协同发展。 (5)重要的创新是在使 图书馆具有强大的思维功能的指导思想之下改变图书馆传统结构。 四、图书馆创新的基本方法 人类的思维模式是:提出问题或遇到信息——通过联想以至逻辑推理求得直感或答案——进一步论证验证以确认结果。联想法: (1)相似联想。 (2)相反联想。 (3)因果联想。 (4)接近联想。 (5)聚合联想。 (6)散分联想。 (7)联想的综合利用和相继利用 2、哲学的运用和不懈的实验 科技创新方法有四样东西我认为最重要。这四样东西是:实验法、联想法、哲学方法和逻辑推导方法。 第一,实验法。科技创新要靠做实验,包括观察、收集材料、做实验要靠先进的工具设备和不懈的努力。 第二,逻辑推导方法。这里主要是指形式逻辑,归纳法和演绎法很重要,搞理论往往要归纳,搞技术要演绎。 第三,哲学,包括科学哲学。唯物辩证法中的对立统一规律非常重要。 谢谢! GOOD BYE * 北京天津山东广东高校信息素质教育研讨会 *
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