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- 2017-08-17 发布于贵州
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高中地理-5.2《自然地理环境的差异性》导学案-新人教版必修1
第二节 自然地理环境的差异性[学习目标] 1.了解自然带的概念及其分布。2.掌握陆地环境的地域分异规律及其形成与表现。3.运用地域分异规律,分析评价人类的生产与生活。
一、地理环境的差异性
1.体现:不同的空间尺度,①______有大有小。
(1)全球性的地域分异:包括②______分异和海陆分异。
(2)③________的地域分异:如陆地自然带的分布。
2.陆地自然带:由气候、④______和土壤共同形成,具有一定⑤______、呈⑥______分布。二、由赤道到两极的地域分异规律
1.原因:⑦________的纬度差异。
2.分异基础:⑧____。
3.
三、从沿海向内陆的地域分异规律
1.原因:______分布
2.分异基础:______变化。
3.分布:中纬度地区,从沿海向内陆景观依次为________带、______带、______带。
四、山地的垂直地域分异规律
1.原因:随海拔的变化,______状况差异很大。
2.分布:从______到______呈垂直分布,与山地所在的______、______密切相关。
我的疑惑
1.
2.
3.
探究点一 由赤道到两极的地域分异规律
探究材料 教材P91图5.6世界陆地自然带的分布,P92图5.7热带雨林景观和图5.8苔原景观。
1.不同的气候带对应不同的自然带类型,它们之间的对应关系如何?且它们之间的相对位置如何?
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