高中地理-第五章-第一节-认识环境管理学案-新人教版选修6.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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高中地理-第五章-第一节-认识环境管理学案-新人教版选修6.doc

高中地理-第五章-第一节-认识环境管理学案-新人教版选修6

第一节 认识环境管理 标题知识 关键要点 方法技巧 实行环境管理的必要性 环境管理的重要性 列表法 环境管理的对象和执行主体 环境管理的基本内容 图示法立法和行政 环境管理的手段 列表法 ?课前演练资源与环境问题的形成:源于人们的社会经济活动特别是社会经济活动目标的纯经济性和行为的无约束性。 3.环境管理(1)概念:环境管理就是对人类损害自然环境质量的活动施加影响。(2)必要性:单靠技术不能从根本上控制环境问题的发生和发展还必须借助对社会经济活动的管理手段。课堂探究 实行环境管理的必要性。 技术的局限性 环境问题不是单靠技术所能解决的技术在解决环境问题时存在固有的局限性 公产与资源环境的退化 资源与环境问题的形成源于人们的社会经济活动特别是社会经济活动目标的纯经济(续上表) 环境管理的目的和概念 通过环境管理达到既要发展经济满足人类的基本需求又要不超过环境的耐受极限。因此环境管理就是对人类损害自然环境质量的活动施加影响  2.环境管理的对象。 对象 影响环境行为 约束方向 个人 个人的消费需求 和不 建立绿色消费观念反对无节制的高消费培养正确的环境道德 企业 生产全过程中 的污染物排放 严格限制污染物的不合理排放同时需要对企业进行产品结构调整加强技术改造实行清洁生产 政府 政府具有双重身份它既是环境管理的执行主体又是被管理的对象。因为政府直接投资兴办诸如供水、供电、铁路

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