从小就要爱科学学案.docVIP

【自研课导学】 预习课（晚自习20分钟） 自读自悟《从小就要爱科学》，20分钟内完成如下任务： 资料准备：借助资料了解作者已故苏步青老爷爷的生平。 自主积累：查找资料，了解序言的内容、特点和要求。 自我感悟：我们该以怎样的态度对待科学？ 晨读课：（30分钟） 目 标：1、全体同学大声诵读《从小就要爱科学》三遍，进一步感知内容。 时间：约9分钟。 2、朗读《在太空中理家》、《奇妙的克隆》、《送你一束转基因花》。 3、学有余力的同学自主诵读。 检 效：课代表组织各大组进行赛读，看哪一组的朗读更加整齐、更加洪亮、更加流利。 时间：10分钟。 【展示课导学】 ·学习目标（1分钟）：1、感知内容，大致体会序言的内容、特点和要求； 2、体会科学前辈的殷切期望，提高爱科学、学科学的意识。 定向导学·互动展示·当堂反馈 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 内容、学法、时间 互动程序 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 整 体 感 知 概 括 内 容 内容：整体感知课文 准确概括内容 学法： 默读课文，圈点勾画，旁批点评，准确概括每段话的主要内容，在此基础上体会序言的主要内容、一般特点和基本要求。 预时：5分钟 1、两人小对子： 相互检查自研成果