百分数的应用教案7.docVIP

百分数的应用（四） 教学目标： 1．知道储蓄的意义，理解本金、利息、税后利息和利率的关系。 2．能利用百分数的有关知识，体解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题 的能力。 3．结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。 教学重点：掌握利息、利息税、税后利息的计算方法。 教学难点：了解什么是本金、利率、利息、利息税和税后利息。 教学过程： 一、引入 师：这节课，我们继续学习有关百分数的知识。板书课题：百分数的应用（四） 在这节课里，我们主要研究的是有关储蓄中的数学问题。 二、新知探究 1．创设情境： 学生交流课前自己所了解的有关储蓄方面的知识情况。 2理解本金、利率、利息、利息税和税后利息的意义。 本金： 利率： 利息： 计算利息的公式：利息＝本金×年利率％×年限（时间） 利息税： 计算利息税的公式：利息税＝本金×年利率％×年限（时间）×20％ 税后利息： 计算税后利息的公式：税后利息＝本金×年利率％×年限（时间）×（1－20％） 归纳：只有理解本金、利率、利息、利息税和税后利息的含义，才能正确解决有关储蓄 方面的实际问题。 3出示题目：笑笑和淘气各有300元钱存入银行。笑笑存一年期整存整取，淘气存的是三 年期的，到期后他们各得到利息多少？ 2004年银行