《莫泊桑拜师》苏教版六年级语文【下】PPT课件.pptVIP

;;一生;1.自读课文，自学生字词。;陋;孜孜不倦 【勤勉，不懈怠 】 【疲倦】 焦急万分【 万分：非常、极其。】 直截了当 ： 形容说话做事爽快、干脆， 不绕弯子。 富丽堂皇【富丽:华丽；堂皇:盛大，雄伟】 滔滔不绝 【滔滔:形容流水不断】 【绝：完结。】 全神贯注 【 贯、注:集中 。】 万般无奈【万般：极其、非常；无奈：无可奈何。】 ;第一段(1):写莫泊桑为了使作品具有特色，拜福楼拜为师。 ;自由读第一段并思考： 莫泊桑为什么要拜师？; 从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作？; 福楼拜（1821-1880），19世纪法国重要的批判现实主义作家，1821年12月12日出生在卢昂一个著名的外科医生家庭。其作品反映了1848-1871年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。他的“客观而无动于衷”的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法??文学史上独树一帜。 ;包法利夫人; 请同学们默读第2至9自然段，说说这一部分主要写什么。; 请同学们默读第2至9自然段，说说这一部分主要写什么。;一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说：“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？” 从“坦白”读出什么？ ;“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。;“那——怎样才能使功夫到家呢？ ”莫泊桑急切地问。;从第一次拜师我们知道了莫泊桑是个虚心求教的人。福楼拜对待学生直言不讳。 ;他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。”;“不，不不！怎么能说没有什么好写的呢？”从一个感叹号和一个问号，你又读懂了什么？ ;不能，因为这些问句描写的情况是安排好了的，它的范围由大到小，由简到繁， 由精到细一步一步的描写越来越细致，不能调换。 ;老师的这次教诲莫泊桑铭记在心，回去后他在观察方面更加肯吃苦，勤练习了。于是他写出来的东西终于可以称为“作品”了。;青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。 1、从这句话我们能够联想到哪些四字词语???;正所谓师傅领进门，修行靠个人。让我们牢记福楼拜老师的教诲，才气就是坚持写作的结果；对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。 ;;;　　齐读最后一段并思考：莫泊桑经过自己努力最后是否成功了？画出文中相关的句子。; 阅读着莫泊桑泊桑拜师的经历 ，我们再来看看他的成长足迹： 骑马出去一圈，一两个钟头之后回来，记下看到的一切，按此方法锻炼观察力。【1年】 1873年拜福楼拜为师 1880年正式发表作品【7年 】 13岁开始写作 30岁登上世界文坛【17年】 ;说说他们各是什么样的人？ ;; 文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。;我们要牢牢记住提高写作水平的必由之路： ①仔细观察 ②发现特点 ③善于写作 ④贵在坚持 ; 福楼拜家的星期天 （节选） 屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种轻轻并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。福楼拜???动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白晳的脸，十分钦佩地听着。当他回答时，他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。他们的谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常带来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。 ; 过了一会儿，都德也来了。他一来就谈起巴黎的事情，讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人……  他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片；他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，但却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊；讲话时调子有些像唱歌。他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。 ; 小练笔：学了本文后，你有什么收获？观察马路上来往的行人和车辆，抓住特点试写一段话。;　　学习了这篇课文，你受到了什么启发？你打算今后怎样向莫泊桑学习？