《陋室铭》复习课件 小平4.8.ppt

刘禹锡 文言文考点对接： 1、文学文化常识 2、重点句默写 3、常见文言虚词和重点实词的含义(解词) 4、重点语句准确翻译（句子翻译） 5、筛选并提取文中的重要信息（内容） 6、分析作者的观点和态度（主旨） 7、分析文章的写作特色（写法） 扎实掌握 融会贯通 复习目标： 1、掌握重点实词含义和重点句子翻译。 2、理解内容，把握主旨。 1、 铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 2、本文作者刘禹锡，字梦得，唐代的诗人、哲学家。 读准字音 xīn dú 陋 铭 鸿 儒 馨 牍 lòu míng rú hóng 山不在高，有仙则名，水不在 深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 陋室铭 【重点词语】 有仙则名 有龙则灵 斯是陋室 惟吾德馨 上阶绿 入帘青 鸿儒 白丁 调素琴 乱耳 案牍劳形 重点词语的含义 1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。名：出名 灵：灵验，神奇 2、斯是陋室：斯：此，这 。3、惟吾德馨 馨：品德高尚。4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。鸿儒：大儒，博学的人。 白丁：平民。5、可以调素琴，阅金经。调：弹奏。素琴：不加装饰的琴。金经:指佛经。6、无丝竹之乱耳丝竹：这里指奏乐的声音。乱：使……乱。7、无案牍之劳形：案牍：官府的文书。劳形：使身体劳累。 有仙则名 苔痕上阶绿 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 （出名） （长到，蔓到） （使······劳累） （使······乱） （名词作动词） （名词作动词） （形容词用作使动词） 词类活用 古今异义 A、丝竹 古义：指奏乐的声音 今义：指丝绸和竹子 B、形 古义：指身体 今义：指形状、样子 1.斯是陋室，惟吾德馨。 2.苔痕上阶绿，草色入帘青。 3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 5.孔子云：“何陋之有?” 重点句子翻译 重点句子翻译 1、斯是陋室，惟吾德馨。这（虽）是间简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了。）2、苔痕上阶绿，草色入帘青 。苔藓碧绿长到阶上，草色青葱映入帘里。3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑的是渊博的学者，往来的没有知识浅薄的人。4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有奏乐的声音扰乱耳鼓，没有官府的公文使身心劳累。5、孔子云：“何陋之有？”孔子说：“有什么简陋的呢？” 特殊句式 1、判断句：斯是陋室，惟吾德馨。 2、宾语前置：何陋之有? 1.课文开头写山水的作用是什么？ 2、全文的主旨句是哪一句？ 3.文章从哪几个方面突出了陋室不陋？ 4.文章写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”有何用意？ 5、结尾引用孔子的话有何作用？ 思 1.课文开头写山水的作用是什么？ 运用比兴，以山水作类比引出陋室，暗示陋室不陋。 2、全文的主旨句是哪一句？ 斯是陋室，惟吾德馨。 3.文章从哪几个方面突出了陋室不陋？ 自然环境、交往人物、生活情趣。 4.文章写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”有何用意？以“诸葛庐”“子云亭”作类比，反映了作者以古代贤人自况的思想境界，暗示”陋室不陋”。 5、结尾引用孔子的话有何作用？ 画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”相呼应，有力地表现了作者不慕荣利、安贫乐道的高尚情操。 陋室铭 设喻引题 山 仙 水 龙 喻 喻 陋室 德馨 陋室不陋 环境清幽（景） 生活恬适（趣） 古贤自喻 反问点题 交往高雅（友） 托物 言志 安贫乐道 不慕名利 整体感知心中有数 1、概括全文主旨的句子是： ， 。 2、描写 “陋室”自然环境清幽的句子是： ， 。 3、表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4、描写陋室