《陋室铭》张.pptVIP

刘禹锡 4. 文章题目为“陋室铭”，文中又说“何陋之有”，这些矛盾吗？ 不矛盾，“陋”是针对房子本身的简陋而言，而“不陋”是说如果主人的精神品质高尚的话，房子就不显得简陋了。“陋”是指物质上的，而“不陋”是指精神上的。 * * 刘禹锡 题目解说： 陋室：简陋的屋子 铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成一种文体。这种文体形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵。 活动目标： 教学目标： 1.朗读课文，理解文章的主旨。 2.品味语言，感悟作者高尚情操。 3.学习托物言志的写作手法。 作者简介： 刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代诗人、哲学家，誉为“诗豪” 。贞元九年进士，监察御史。晚年与白居易并称“刘白”。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。永贞元年，与柳宗元等参与王叔文政治革新运动，失败后长期 被贬在外。直到永和元年（827） 回到长安，任太子宾客。他 的文章，说理精辟，词锋犀 利，有《刘梦得文集》。 当时刘禹锡被贬至安徽和州当刺史，和州知县见他被贬而来，便横加刁难。先是安排他住在城南门，面江而居。刘禹锡不但没有埋怨，反而还撰写了一幅对联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州思争辩”。 这个举动可气坏了知县，于是他将刘禹锡,由城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河，杨柳依依，刘禹锡触景生情，又写了一幅对联：“杨柳青青江水边，人在历阳心在京”。 写作背景： 知县见他仍怡然自得，又把他的住房再度调到城中，而且只给他一间仅能容下一床一桌一椅的房子。 半年时光，搬了三次家，刘禹锡想，这狗官也实在太不像话了，想作弄我，我偏不买你的账，你要我愁，我偏乐，于是，愤然提笔，写下了这篇《陋室铭》。 今天修复的安徽和州刘禹锡陋室 花香不在多 室雅何须大 1.辨音识字： 德馨( ) 苔( )痕 案牍( ) 鸿儒（ ) 西蜀( ) 何陋( ) 2.辨析多音字： 调素琴( ) / 调动( ) 重点词语： 3.辨析字形： 馨( )德馨 / 罄( )罄竹难书 牍( )案牍 / 读( )阅读 儒( )鸿儒 / 濡( )相濡以沫 xīn tái dú hónɡ rú shǔ lòu tiáo diào xīn qìnɡ dú dú rú rú 朱熹说：“凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。” 活动目标： 朗读——读懂文章 自读 ：读准字音,读出节奏 山|不在高，有仙|则名。 水|不在深，有龙|则灵。 斯是|陋室，惟吾|德馨。 苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。 谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。 可以|调|素琴，阅|金经。 无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。 南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。 孔子|云：何陋|之有？ 朗读指导 1、铭是韵文，韵脚要读的清晰响亮。 2、前四句读后要稍作停顿，再缓缓读出“斯是”二句，以突出文章的主要内容。 3、“苔痕”二句写环境，要有点美感。 4、以下六句写室中生活美景，虚写的文字应读的轻一点，才有韵味。 5、“南阳”二句读后要作一顿，然后用肯定的语气读最后两句。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 利用文下注释自由轻声译读课文，不懂的地方做标记。 译文：碧绿的苔藓，长到台阶上； 青葱的草色，映入竹帘里。 斯是陋室，惟吾德馨。 译文：这是简陋的屋子，只是我的品德好 （也就不感到简陋了）。 山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？ 陋室铭 刘禹锡 1、请你找出文中表明作者观点的概括性的句子。 斯是陋室，惟吾德馨 2、作者又是从哪几方面具体介绍陋室不陋的？（试结合文章的语句加以分析） 陋室不陋 自然环境清幽 交往人物不俗 生活情趣高雅 主旨句 活动目标： 赏读——读明情操 山不在高，有仙则名，