600分考点-700分2016_2017学年高中物理-专题5.4-圆周运动（讲）（提升版）（含解析）新人教版必修2.docVIP

专题5.4 圆周运动 ※知识点一、线速度 1．定义 线速度的大小等于质点通过的弧长Δs与通过这段弧长所用时间Δt的比值。 2．公式 3．方向 线速度是矢量，方向与圆弧，与半径。 4．匀速圆周运动 (1)定义： 沿着圆周，并且线速度的大小的运动。 (2)性质： 线速度的方向是时刻的，所以是一种运动。 (1)做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的位移相同吗？ 提示：不一定相同。做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的位移大小相等，但方向可能不同。 (2)匀速圆周运动的线速度是不变的吗？匀速圆周运动的“匀速”同“匀速直线运动”的“匀速”一样吗？ 1．“变”与“不变” 描述 2．性质 匀速圆周运动 ※知识点二、角速度 1．定义 连接物体与圆心的半径转过的与转过这一所用的比值。 2．公式 ω＝。 3．单位 弧度每秒，符号是rad/s或rad?s-1。 4．物理意义 用来描述物体沿圆心转动快慢的物理量。 5．转速与周期 转速 周期 定义 物体单位时间内转过的 做圆周运动的物体，转过所用的时间 符号 n T 单位 转每秒(r/s) 转每分(r/min) 秒(s) 1．做匀速圆周运动的物体，其角速度不变吗？ 提示：匀速圆周运动的角速度大小、方向均保持不变． 2．若钟表的指针都做匀速圆周运动，秒针和分针的周期各是多少？角速度之比是多少？ 提示：秒针的周期T秒＝1 min＝60 s，分针的周期T分＝1 h＝3 600 s. 由ω＝得＝＝. 1．两者关系 在圆周运动中，线速度的大小等于角速度大小与半径的。 2．关系式：v＝ωr。 如图为两种传动装置的模型图。试根据模型图讨论以下问题： (1)甲图为皮带传动装置，试分析A、B两点的线速度及角速度关系。 (2)乙图为同轴传动装置，试分析A、C两点的角速度及线速度关系。 项目 内容　　 大小 国际单位 (符号) 各物理量 在图中示意 联系 线速度 v＝＝ 米每秒(m/s) 都是描述匀速圆周运动快慢的物理量，v＝＝ωr＝2πrf＝2πnr 角速度 ω＝ 弧度每秒 (rad/s) 频率 f＝ 赫兹(Hz) 周期 T＝＝ 秒(s) 转速 n＝f＝ 转每秒(r/s) 特别提醒： (1)v、ω、r间的关系为瞬时对应关系。 (2)讨论v、ω、r三者关系时，先确保一个量不变，再确定另外两个量间的正、反比关系。 (3)公式v＝ωr适用于所有的圆周运动；关系式T＝适用于所有具有周期性运动的情况。 同轴传动 皮带传动 齿轮传动 装置 A、B两点在同轴的一个圆盘上 两个轮子用皮带连接，A、B两点分别是两个轮子边缘的点 两个齿轮轮齿啮合，A、B两点分别是两个齿轮边缘上的点 同轴传动 皮带传动 齿轮传动 特点 角速度、周期相同 线速度相同 线速度相同 转动 方向 相同 相同 相反 规律 线速度与半径成正比：＝ 角速度与半径成反比：＝。周期与半径成正比：＝ 角速度与半径成反比：＝。周期与半径成正比：＝ 在处理传动装置中各物理量间的关系时，关键是确定其相同的量(线速度或角速度)，再由描述圆周运动的各物理量间的关系，确定其他各量间的关系。 【典型例题】 【例题1】质点做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是(　　) A．因为v＝ωr，所以线速度v与轨道半径r成正比 B．因为ω＝，所以角速度ω与轨道半径r成反比 C．因为ω＝2πn，所以角速度ω与转速n成正比 D．因为ω＝，所以角速度ω与周期T成反比 1.如何理解v＝ωr，三者间有何比例关系？ 提示： (1)当半径相同时，线速度大的角速度也大，角速度大的线速度也大，且成正比．(2)当角速度相同时，半径大的线速度大，且成正比．(3)当线速度相同时，半径大的角速度小，半径小的角速度大，且成反比． 2．角速度、周期、转速都是描述转动快慢的物理量，它们之间有何关系？ 提示：周期与转速互为倒数，即T＝.三者间关系可表示为ω＝＝2πn，即角速度与周期成反比，与转速成正比． 答案CD 【解析只有当ω一定时，线速度v才与轨道半径r成正比，所以A错误．同理v一定时，角速度ω才与轨道半径r成反比，所以B错误．在用转速或周期表示角速度时，角速度与转速成正比，与周期成反比，故C、D正确． 1．线速度是从运动快慢来描述圆周运动，角速度是从转动快慢来描述圆周运动，二者各有侧重． 2．描述圆周运动的物理量之间的关系是从匀速圆周运动推导出来的，但也适用于变速圆周运动． 如图所示，如果把钟表上的时针、分针、秒针看成匀速转动，那么它们的角速度之比为ω时ω分ω秒＝________________；设时针、分针、秒针的长度之比为11．51．8，那么三个指针尖端的线速度大小之比为v时v分v秒＝________。 1∶12∶720；1∶18∶1296 【典型例题】 【例题2