深化创先争优抓落实 明确目标要求全覆盖深入推进教育系统基层组织建设年活动.docVIP

深化创先争优抓落实 明确目标要求全覆盖深入推进教育系统基层组织建设年活动（2012年2月24日）同志们： 今天，我们在这里参加教育部召开在创先争优活动中开展基层组织建设年视频会议，会议的主要任务是：贯彻落实中央以及教育系统关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见，对深入推进教育系统基层组织建设年活动进行动员部署。刚才包括我省昆明市第三中学在内的4个单位代表作了主题发言，袁贵仁部长作了重要讲话。袁部长的讲话内涵丰富、要求明确，有很强的指导性和针对性，对教育系统在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动具有十分重要的意义，我们要认真领会学习和贯彻落实。下面，我就贯彻落实好此次会议精神，以及教育部即将下发的《关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》，结合省第九次党代会，开展“四群”工作的要求，强调4点意见： 一、进一步深化创先争优活动，树立典型强基固本 （一）自开展创先争优活动以来，全省教育系统21万多党员，593个党委、9 923个总支和支部积极参与，坚持以推动科学发展、构建和谐校园、服务师生员工、加强现代管理为主题，按照“五个好”、“五带头”的要求，立足本职岗位，深入教育教学工作的一线和实际，努力实现教书育人、管理育人、服务育人的目标。 （二）在创先争优活动中，全省教育系统共有12个学校的党组织被省委组织部命名为“省级基层党建工作示范点”，充分发挥了基层党组织和党员战斗堡垒作用和先锋模范作用。 （三）全省教育系统积极创新载体，在教育部全国中小学创先争优活动优秀载体评选活动中，获得一等奖的是省委高校工委、省教育厅开展的“三生教育”活动；获得三等奖的是昆明市第三中学开展的“校际帮扶活动”；获得优秀奖的是大理州实验小学开展的“基层党建工作示范点”，昆明市官渡区民航路小学开展的“争创先进，争当优秀共产党员”系列活动，德宏州教育系统开展的“三联三创”活动。 （四）在教育部召开的“为民服务创先争优”视频会议上，安宁市教育局作为优秀典型作了经验交流。今天，昆明市第三中学也作为中小学校的典型进行主题发言。 从以上看，全省教育系统的创先争优活动取得了明显成效，得到了党员干部的真心欢迎，得到了师生员工的和人民群众的广泛好评。但也应该清醒地认识到，我们的工作离省委、教育部和群众的要求还有一定差距。我们要进一步深化创先争优活动中取得的成果，推进全省教育系统基层组织建设年活动。 二、认真深入学习贯彻中央、省委、教育部的精神，把握基层组织建设年活动的目标和要求 刚才，袁贵仁部长对我们在创先争优活动中开展基层组织建设年工作提出了明确要求。各单位各学校要认真学习贯彻这次会议精神，准确把握教育系统基层组织建设年活动的总体要求。 （一）以“创先争优迎接十八大”为主题，在抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎上下工夫，着力解决基层党组织建设中的突出问题，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制。 （二）要巩固先进、推动一般、整顿后进，进一步提升基层党组织战斗力，进一步提升基层党组织书记素质，进一步提升党员队伍的生机活力，进一步提升基层党组织基础保障水平，进一步提升基层党建制度化水平。要着力破解教育系统基层组织建设难题，扩大党的组织和工作覆盖，尤其抓好民办学校和中小学、幼儿园的组织覆盖率，统筹推进各领域基层党组织建设，扎实搞好抓基层、打基础各项工作。 （三）采取有效措施，有计划、有组织、分步走，推进基层组织建设年活动。要全面调查摸底、分类定级，对本单位、本学校基层党支部的组织设置、领导班子、组织制度、经费场所保障、作用发挥等情况进行一次全面摸底调查。在此基础上，按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，对照《云南省贯彻实施办法》和《关于加强和改进云南省中等职业学校和中小学校党的建设工作的意见（试行）》，结合平时掌握情况和年度考核结果，对所属基层党组织进行分类定级。 （四）要实现健全组织、扩大覆盖。为保证党组织活力的发挥，各单位、各学校要在前期调研的基础上，按照基层组织建设年的总体要求，健全基层组织设置，理顺隶属关系。进一步加强民办高校基层党建工作，实现高校党的组织和党的工作全覆盖。以基层组织建设年为契机，以抓好中小学校、边远地区小规模学校和教学点为重点，进一步扩大中等职业学校和中小学校的组织和工作覆盖面。 （五）要坚持整改提高、晋位升级。各单位、各学校要按照转化后进、提升一般、巩固扩大先进的要求，依据分类定级结果，组织基层党组织以党支部为单位制定整改方案，明确整改提高的目标任务、方法步骤、工作措施、时限要求和责任主体等，集中力量抓整改。要充分发挥先进支部模范带头作用，巩固提高中间支部不断发展完善，突出整顿软弱涣散党组织，采取