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2010年高考语言运用试卷汇编
2010年高考语言运用试题汇编
安徽卷
一、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
2004年以来,我省生产总值连年保持两位数的增长率,______,______。______,______,______。______。
①目前,合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措
②也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理经验等“外力”因素
③经济已处于加速崛起的重要阶段
④要解决这一问题
⑤然而我省经济发展中结构性问题依然存在
⑥既要依靠丰富的自然资源、独特的区位优势、较好的产业基础等“内力”因素
A.③①④⑥②⑤ B.⑤①③④⑥② C.③⑤④⑥②① D.⑤④①⑥②③
【答案】C
【试题考点】本题考查“语言连贯”的能力。能力层级为E(表达应用)
【解析】排序题要注意各小句组成的句群,根据句群排除筛选比较容易。本题6个小句讲了两个方面意思,③句说目前大好形势,①②④⑥说目前存在的问题及解决的办法。⑤句是两方面意思的过渡。根据开头已知句,我们可以判定③句排在开头,因此四个选项只能从A和C中选,根据⑤是过渡句,再观察出④⑥②①按总-分-总顺序做句群内部排列,很容易得出C项答案。
二、根据下面一段文字,在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)(5分)
设计理想住宅,应从科技服务于人类出发,以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计,住宅区里,人与自然和谐相处,树林、溪流、湿地形成有机整体,为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境;采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气,为人们提供恒温、恒温、“恒氧”的舒适生活空间;采用雨水收集和生、活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用,高效采集太阳能以满足家庭用电需求,为人们提供最佳的节能生活方式。
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【答案】①以人为本 ②生态和谐 ③空间舒适 ④生活节能
【试题考点】本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。能力层级为B(理解)
【解析】回答此类试题要善于提取核心信息进行概括整合。本题首先要明确需要概括的句子的陈述对象,其次找出修饰或描写陈述对象的修饰词语(主要是动词和形容词),然后整合。如①理想住宅设计理念就是陈述对象,修饰语是“服务于人类”“以人类……为核心”所以 概括为“以人为本”②句陈述对象是“生态环境”修饰语是“和谐”“良好”概括为“生态和谐”③句的陈述对象是“生 活空间”修饰成分是“舒适”概括为“空间舒适”④句陈述对象是“生活方式”,修饰成分是“最佳的节能的”概括为“生活节能”。本题使用其他的词语概括也行,如①住宅人性化②环境生态化②空间舒适化④生活低碳化等,符合句子意思即可。
三、某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动,三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。(5分)
甲同学说:我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔我们的视野,增长我们的见识。
乙同学说:我喜欢有深刻思想的作品,这样的作品能 ⑴ 。
真的不掉线吗??、????????????
丙同学说:我喜欢有审美情趣的作品,这样的作品能 ⑵ 。
【答案】示例:(1)启迪我们的智慧,提示我们的境界(2)陶冶我们的情操,净化我们的心灵。
【试题考点】本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。能力层级为B(理解)
【解析】本题重点考查的是句式方写,做好本题的关键是要注意续写的句子与前面句子在内容上要连贯,又要注意形式一致,找到仿写点即可。
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北京卷
下列依次在①②③处填入的词语和句子,语意和衔接都最恰当的一项是( )
白莲水库是群山中的一座大型水库,最大的一条干渠通向山脚下的百联浦, ① 着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的, ② ,触须沿途四散, ③ 着白莲浦方圆几十里的农田。
A. ①滋养 ②流到渠里就一路变成白色的游龙 ③浸润
B. ① 养育 ②变成白色游龙就一路流到到渠里 ③浸渍
C. ①养育 ②流到渠里就一路变成白色游龙 ③浸润
D. ①滋养 ②变成白色游龙就一路流到渠里 ③浸渍
【答案】A
【解析】提供了往年高考试卷中不曾有过的新鲜感,它作为将近义词辨析与语意衔接题相结合的一种尝试,当为今后语文基础题的命题提示一种新颖的角度。“滋养”与水有关,而“浸渍”是贬义词,答案不言自明。
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福建卷
一、阅读下面的文字,回答问题。(3分)
在2010年上海世博会开幕式上,中外艺术家联抉登台,奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会。《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情,_________;
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