各章的重点难点和教学要求.docVIP

一、各章的重点、难点和教学要求 （这里所的难点内容中的难点，不包括非重点内容中的难点。） 第一章 逻辑代数基础 逻辑代数是本书中分析和和设计数字逻辑电路时使用的主要数学工具，所以把它安排在第一章。本章重点内容有： 1、逻辑代数的基本公式和常用公式： 2、逻辑代数的基本定理； 3、逻辑函数的各种表示方法及相互转换； 4、逻辑函数的化简方法； 5、约束项、任意项、无关项的概念以及无关项在化简逻辑函数中的应用。 “最小项”和“任何一个逻辑函数式都可以化为最小项之和形式”是两个非常重要的概念，在逻辑函数的化简和变换中经常用到。而“最大项”用得很少，不是本章的重点内容。 第一章里没有太难掌握的内容。稍微难理解一点的是约束项、任意项、无关项这几个概念。建议讲授过程中多举几个例子，这样可加深对这几个概念的理解。 第二章 门电路 虽然这章讨论的只是门电路铁外特性，但无论集成电路内部电路多么复杂，只要它们和这一章所讲的门电路具有相同的输入、输出电路结构，则这里对输入、输出特性的分析对它们也同样适同。因此，这一章是全书对电路进行分析的基础。 本章的重点内容包括以下三个方面： 1、半导体二极管三极管（包括双极型和MOS型）开关装态下的等效电路和外特性； 2、TTL电路的外特性及其应用； 3、CMOS电路的外特性及应用。 为了正确理解和运用这些外特性，需要了解TTL电路和CMOS电路的输入电路和输出电路结构及它们的工作原理。内部的电路结构不是重点内容。鉴于CMOS电路在数字集成电路中所占的比重已远远超过了TTL电路，建议在讲授时适当加大C MOS电路的比重，并相应压缩TTL电路的内容。 其他类型的双极型数字集成电路属于扩展知识面的内容。第2.8节两种集成电路的接口问题可以作为学生自学时的阅读材料。 TTL电路的外特性是本章的一个难点，同时也是一个重点。尤其是输入端采用多发射极三极管结构时，对输入特性的全面分析比较复杂。从实用的角度出发，只要弄清输入为高/低时输入电流的实际方向和数值的近似计算就可以了。 第三章 组合逻辑电路 组合逻辑电路儿时序逻辑电路是学生必须掌握的两个基本概念。因为组合逻辑电路无论在电路结构和逻辑功能上，还是在设计方法上，都比时序逻辑电路简单，而且时序逻辑电路中往往还包含有组合逻辑电路，所以需要首先讲组合逻辑电路。本章的重点内容有： 1、组合逻辑电路在电路结构和逻辑功能上的特点； 2、组合逻辑电路的设计方法； 3、常用中规模集成的组合电路器件的应用； 4、争-冒险现象及其成因，消除竞争冒险现象的方法。 设计组合逻辑电路时，根据具体况可以选用SSI、MSI器件或PLD来实现。 本章只论用标准化的 SSI、MSI器件设计组合电路的方法PLD设计组合电路的方法在第八间中介绍。 第四章 触 发 器 本章的重点内容有： 1、种电路结构的触发器所具有的动作特点; 2、触发器逻辑功能的分类和触发器辑功能的述方法。 要注意区分触发器的电路结构和逻辑功能这两个不同的概念。 由于在构成应用电路时触发器已经被视为一种基本的逻辑单元，所以本章的重点是讨论它们的外部特性，而不在于内部电路的具体结构和内部各部分的详细工作过程。虽然书中也讲到了各种触发器的电路结构，但目的完全是为了帮助读者理解每种触发器为什么会有这样的动作特点。 由于动作特点的不同，不同电路结构的两个触发器即使逻辑功能相同，在同样的输入信号作用下得到的输出可能是不同的。因此，不一定能互换使用。为了能够正确地使用触发器电路，了解它们的动作特点是必要的。这些具体的电路结构并不需要记忆。 触发器的动态特性不作为本章的重点内容。但是，作为一个基本的概念，还是应该让学生知道，为了保证触发器能正常、可靠地工作，对输入信号和时钟信号的作用时间以及它们之间在时间上的配合关系是有一定要求的。 本章的难点在于如何讲清楚每种触发器的电路构为什么会导致这样的动作特点。因为我们后面用到的只是这些动作特点的结论，所以只要在每一种动作特点的触发器当中选一种简单易懂的电路结构说明这种动作特点，而其他的电路结构只需指出属于哪一种动作特点就可以了。 第五章 时序逻辑电路 在学过第三章组合逻辑电路和第四章触发器的内器的内容以后，就可以学第五章内容了。这一章的重点内容有： 1、时序逻辑电路在电路结构和逻辑功能上的特点，以及逻辑功能的描述方法； 2、步时序逻辑电路的分析方法和设计方法； 3、常用的中规模集成时序逻辑电路器件的应用。 同步时序逻辑电路的分析方法和设计方法既是本章的一个难点，又是一个重点。这些方法不仅适于用中、小规模器件设计时序逻辑电路，而且也是第八章中使用可编程逻辑器件设计时序逻辑电路所必须具备的基础知识。 异步时序逻辑电路的分析方法和设计方法、时序逻辑电路的自启动设计以及时序逻辑电路中的竞争-冒险