固体废物的处理与处置-天津教育招生考试院.docVIP

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：固体废弃物资源化 课程代码：3294 第一部分 课程性质与目标 课程性质与特点 《固体废物的处理与处置》是高等教育自学考试环境工程专业（环境生物治理方向）的专业课之一，它是一门与实际生产和管理工作联系紧密、应用性较强的课程，是学生毕业后从事环境治理、项目开发与项目设计工作必须掌握的技术基础课程。 本课程重点论述了固体废物的预处理、资源化利用途径和方法、最终处置方法和技术的有关内容。通过学习可以使考生对上述内容有系统的认识，达到熟悉并理解环境工程的基本理论和基本技术，为今后的工作打好基础。 本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试环境工程专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应环境工程专业的培养方向。 课程目标与基本要求 学生通过学习本课程并结合进行毕业设计，培养学生独立工作、独立思考、运用所学知识解决实际工程技术问题的能力，为大学生向工程师转化打下坚实的理论基础。 课程基本要求： 1、掌握固体废物的来源和分类、污染途径、控制污染的技术政策； 2、掌握固体废弃物的压实、破碎和分选技术； 3、掌握污泥的浓缩与脱水的有关知识； 4、掌握水泥固化、沥青固化、玻璃固化及其它固化方法； 5、掌握可燃固体废物的焚烧，燃烧过程污染的产生与防治； 6、掌握固体废物热解的概念、原理和方式，典型固体废物热解的工艺流程； 7、掌握可生化降解固体废物的处理与利用，好氧生物降解、厌氧发酵等知识； 8、掌握粉煤灰作建筑材料、农业利用，煤矸石作建筑材料技术； 9、掌握高炉渣、钢渣、硫铁矿烧渣、铬渣、赤泥、废石膏、石油化工催化剂和其它有毒废渣的处理和综合利用； 10、掌握卫生土地填埋、安全土地填埋和浅层埋藏处置的相关知识。 与本专业其它课程的关系 《固体废物的处理与处置》是环境工程专业的专业课。本课程是在学习了《化工原理》、《环境工程化学》、《环境保护概论》、《危险废物环境管理与安全处置》及相关专业课程基础上设置的。通过本课程的学习，可加深学生对上述课程的深入理解及综合应用的能力。 第二部分 考核内容与考核目标 绪 论 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解固体废物的来源和分类、固体废物的污染危害及其控制、固体废弃物处理处置方法、我国控制固体废物污染的技术政策。 二、考核知识点与考核目标 （一）固体废物的来源和分类（一般） 识记：固体废物的来源、排量，固体废物的分类方法。 （二）固体废物的污染危害（重点） 识记：化学物质型固体废物致病的途径，病原体型固体废物传播疾病的途径。 理解：固体废物对土壤、水体、大气和环境卫生的污染危害。 （三）固体废物的污染控制（重点） 识记：固体废物污染控制的两个主要途径。 理解：改革生产工艺、发展物质循环利用、进行综合利用、进行无害化处理与处置对控制污染的重要作用。 （四）固体废物处理处置方法（重点） 识记：固体废物处理方法和固体废物处置方法的区别。 理解：物理处理、化学处理、生物处理、热处理、固化处理、海洋处置、陆地处置的意义。 （五）我国控制固体废物污染的技术政策（次重点） 识记：我国控制固体废物污染的技术政策的产生。 理解：“无害化”、“减量化”、“资源化”的意义与相互间的关系。 固体废物的收集、运输与压实 一、学习目的与要求 掌握固体废物压实的目的及操作原理，压实器的种类及选型。 二、考核知识点与考核目标 （一）固体废物压实的目的及操作原理（次重点） 识记：固体废物压实的目的及操作原理。 理解：压缩比、高压压实的优点。 （二）压实器的种类及选型（一般） 识记：金属类废物压实器、城市垃圾压实器。 固体废物破碎 一、学习目的与要求 掌握破碎的基础理论、破碎机的种类、低温破碎与湿式破碎。 二、考核知识点与考核目标 （一）破碎的目的（一般） 识记：破碎的六项目的。 （二）固体废物的机械强度、破碎方法与破碎流程（重点） 识记：固体废物的机械强度、破碎流程。 理解：固体废物机械强度的划分方式、机械能破碎、非机械能破碎、破碎比、破碎段。 应用：单纯的破碎流程、带有预先筛分的破碎流程、带有检查筛分的破碎流程。 （三）破碎机的种类（次重点） 识记：选择破碎机类型时必须考虑的因素。 理解：颚式破碎机、锤式破碎机、冲击式破碎机、剪切式破碎机、辊式破碎机、球磨机的特点及应用。 （四）低温破碎与湿式破碎（一般） 识记：低温破碎与湿式破碎的原理、应用和优点。 固体废物分选 一、学习目的与要求 掌握筛分、重力分选、磁力分选、电力分选、浮选及其它分选方法，分选回收工艺系统。 二、考核知识点与考核目标 （一）筛分（重点） 识记：筛分基本理论。 理解：筛分原理、筛分效率、影响筛分效率