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秋一年级语文上册《树和喜鹊》教案-冀教版
树和喜鹊
教材分 析 课文用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历。告诉孩子们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，才能享受快乐的生活。 学生分 析 根据一年级学生年龄和思维的特点，教学中要从多讲走向多读。让学生在自读自悟中，在边读边思中，动口、动脑、动手去学习朗读，从而受到潜移默化的熏陶。 设计理 念 抓住“孤单”和“快乐”，联系生活实际展开谈话，感受友情的重要性。
教
学
目
标 知 识
与技能 1. 会写本课个生字，读文中个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。第一课时一导入二（一）。出示带生字的重点句子。（1）读句子
（2）读句中的生字。 （3）去掉生字的读音再读。?
第二课时一、
3. 读了这篇课文，你懂得了什么？
二、写字1. 课件出示要写的生字
2. 仔细观察每个字在田字格中的位置，并认识新笔画“横折弯钩”。
（1）老师范写（2）学生描红???
3. 口头给生字组词。
4. 学生练写生字。
三、
1
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