秋九年级数学上册-21.2-30°、45°、60°角的三角函数值课堂导学-北京课改版.docVIP

30°、45°、60°角的三角函数值 名师导学 典分析 例1 计算： (1) (2)sin30°+sin60°+tan60° 思路分析：利用特殊角的三角函数值直接代入即可. (2)原式 例2 去年某省将处于A、B两地的两所大学合并成一所综合性大学,为了方便A、B两地师生的交往,学校准备在相距2千米的A、B两地之间修筑一条笔直公路(如图212－2所示),经测量在A地的北偏东60°方向、B地西偏北45°方向的C处有一个半径为.7千米的公园,问计划修筑的这条公路会不会穿过公园?为什么? 思路分析：只需过C作CD⊥AB于D,然后判断CD与0.7的大小即可. 解：过C作CD⊥AB于D,如图212－2所示,设CD=x千米,∵∠MAC=60°∴∠CAD=30°, 而tan∠CAD=,∴. 又∠ABC=45°,∴tan∠ABC==1,∴BD=x. 又∵AB=2=AD+DB=, ∴≈0.732.7. 即计划修筑的这条公路不会穿过公园.规律总结 善于总结触类旁通 1 方法点拨：一般情况下求这类式子的值,先要将各角的三角函数值代入,然后化简.因此,需要熟记特殊角的三角函数值,需注意的是,这类题虽然简单,但很容易出错,因而要特别注意. 2 方法点拨：此类题一般都可转化为直角三角形的问题来解决,其中特殊角的三角函数值为解决此问题提供了有力的保障,应注意从中积累经验. 1