秋九年级数学上册-21.5-应用举例课后零失误训练-北京课改版.docVIP

21.5 应用举例 基础能力训练★回归教材 注重基础 1.已知矩形的两邻边之比为1：,则该矩形的两条对角线所夹的锐角为度. 2.某水库大坝的横断面是等腰梯形,坝顶宽6米,坝底宽126米,斜坡的坡比为1：2,则此大坝的高为米. 3.在一个高为的建筑物顶看一个旗杆顶(旗杆顶高出建筑物顶),仰角为30°,看旗杆与地面接触点,俯角为60°,则旗杆高为. 4.如图215－5所示,为了测量某建筑物的高,在距离点b米的D处安置一测角仪,测得以点仰角为,若仪器D的高为a米,则A为米.5.已知斜坡的坡比i=1：,则此斜坡的坡角为. 6.如图25－6所示,小亮想测量电线杆A的高度,发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上.量得CD=4米,BC=10米,CD与地面成30°角,且此时测得1米杆的影长为2米,则电线杆的高度约为米.(结果保留两位有效数字,) 7.在数学活动课上,老师带领学生去测量河流两岸A,之间的距离,先从A处出发与AB成90°方向,向西走了10米到处,在C处测得CB=60°,如图215－7所示,那么A,之间的距离为米.(参考数据：,计算结果精确到1米). 8.有一拦水坝是等腰梯形,它的上底长为6米,下底长为12米,坝高为4米,那么此拦水坝斜坡的坡度和坡角分别是和. 9.某人沿坡度为的斜坡前进10米,则他所在的位置比原来升高了米. 10.(2006·兰州)如图215－8所示,某海滨