秋六年级语文上册《企盼世界和平的孩子》教案-北师大版.docVIP

《企盼世界和平的孩子》 教学目标： 1.学习课文，掌握本课的生字新词。 2.通过理解含义深刻的句子，理解人物内心情感。 3.深入理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、自强不息的精神，激发学生热爱和平的思想感情。 4.有感情地朗读课文。 5.培养学生收集资料的能力。 教学重点、难点： 重点是把握文中雷棣成长经历中的五件事，体会雷棣自强不息的精神以及企盼世界和平的愿望；难点是激发学生热爱和平的思想感情。 课前准备： 1.生搜集有关和平的资料，预习课文。 2.师制作课件。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1.回顾旧知识。（回忆【战争】和课文）。 2、导入：战争给人类带来了什么？（课件） 播放战争带来灾害的画面。 2.学生谈观后的感受。（看到这些画面，你有什么感受？） 3.今天，我们来学习一篇课文，看一个孩子为世界的和平做出了怎样的努力。板书课题：企盼世界和平的孩子 二、读文感知 1.自读课文。 2.思考问题： （1）谁要企盼世界和平？为何要企盼世界和平？怎样用具体行动实现这一夙愿？ 3. 请同学们带着这三个问题快速默读课文，然后在小组内交流 4、检查学生的预习情况。（出示课件检查学生字词掌握情况） 三、集体交流，品读感悟 1.谁来说一说雷棣为什么企盼世界和平？指名说。 （1）完成爸爸未竟的事业。 （2）维护世界和平是家人对雷棣的希望。 （“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。