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表因果关系“把”字句句法特征摘要：我们以表现因果关系的“把”字句把研究对象，对“把”字句的句法结构进行了详细的描写。 关键词：因果关系；“把”字句；句法特征 表因果关系的“把”字句有三种句法结构。分述如下： 主 语 +把+宾 语 + 谓 语 + 补 语 原因事物 结果事物 原因动作 结果动作 这种结构是一般的“把”字句，原因事物出现在主语位置上，一般由名词、代词或名词性词组充当；结果事物出现在“把”后宾语的位置上，一般也由名词、代词或名词性词组充当；原因动作出现在谓语的位置上，由动词充当；结果动作由补语来表示，由动词、形容词或介词性词组充当。例如： ①（你）把她招急……。 《骆驼祥子》 ②枪声把人活活吓死了。 《白鹿原》 ③我一定把碗烫干净。 《我爱我家》 ④人民的小米把您养大，……。 《我爱我家》 句1的原因事物“你”出现在句子主语的位置上，由人称代词充当；结果事物“她”是“把”字的宾语，是个人称代词；原因动作“招”出现在谓语的位置上，由一个及物动词充当；结果动作“急”出现在补语的位置上，由形容词充当。其他例句的情况可以类推。这里需要注意的是分裂式“把”字句的结果动作还可以具体划分出很多小类，而且关系非常复杂，作为其表现形式的补语的类型也相当多，有“急、干净”这样由一个词充当的简单的形式，也有加“得”字形成复合补语的复杂形式。“把”字句中补语的这种复杂情况是“得”字赋予它的。 主 语+把+宾 语+ 谓 语1+补 语1+ 谓 语2 +（补语2） 原因事物 结果事物 原因动作1 结果动作1 （原因动作2）（结果动作2） 这种结构是含“把”字的连动句，原因事物出现在主语的位置上，由名词或名词性词组充当；结果事物为“把”字的宾语，由名词或名词性词组充当；原因动作出现在谓语1的位置上，由动词充当；结果动作做句子的补语，由动词或形容词充当，谓语2和补语2可以与前面的“把”组成另一个因果组合形式，也可以不与“把”组成另一个因果组合形式。例如： ⑤她……，把干枣儿再掏出来扔到尿盆里去了。《白鹿原》 ⑥把更多的干部放到学校去训练。 《邓小平文选》 句5中的原因事物是“她”，即“田小娥”，出现在主语的位置上，是一个名词；结果事物是“干枣儿”，为“把”的宾语，是一个名词；原因动作“掏”，出现在谓语1的位置上，是一个动词；结果动作“出来”出现在补语1的位置上，是一个动词；另一个原因动作2 “扔”出现谓语2的位置上，结果动作2 “到尿盆里”出现在补语2的位置上，整个连动句含有两个前后相继的因果关系，但这只是一种类型，并不是说所有的这类连动句就一定要对应两个前后相继的因果关系。句6可以说明这种情况。句中的原因事物是“我们”，承前省略，作主语，人称代词；结果事物“更多的干部”做“把”字宾语，名词性词组；原因动作“放”做句子的谓语1，是动词；结果动作”到学校”出现在补语1的位置上，是动词性结构，另一个动作“去训练”不是因果关系的必要成分，出现在谓语2的位置上，补语2的位置上是空的，与“把”没组成另一个因果组合形式。 主 语+ 谓 语1 + 兼 语+ 把 + 宾 语+ 谓 语2+ 补 语 原因事物1 原因动作1 结果事物1 结果动作1 原因事物2 结果事物2 原因动作2 结果动作2 这种结构是含“把”字的兼语句，与前面两种句法结构不同的是，分裂式“把”字句的原因事物不是出现在主语的位置上，而是由兼语来表示。例如： ⑦太太叫他把客人送回家。 《骆驼祥子》 ⑧她也劝祥子把钱放出去。 《骆驼祥子》 句7和句8有一个双层的因果关系，从整个句子来看，句7的原因事物是“太太”，原因动作是“叫”，结果事物是“他”，结果动作是“把客人送回去”，整个“把”字结构做这个兼语句中的结果动作；句8同理，“把钱放出去”做兼语句的结果动作。 从“把”字结构内部来说，句7中“他把客人送回家”又可以组合成一个因果关系：原因事物“他”，做谓语1“叫”的兼语，是一个代词；结果事物“客人”做“把”字宾语，是名词；原因动作“送”做谓语2，是一个动词；结果动作“回家”出现在补语的位置上，是一个动词。句8同理。 在我们所统计的语料中，第一种句法表现形式1440例，第二种形式95例，第三种形式89例。应该说第一种形式是分裂式“把”字句的常式，其他两式为变式。如上所述，作为常式的第一种形式，其补语形式复杂、意义多样。 参考文献： [1]赵光武等《辩证唯物主义历史唯物主义》，北京大学出版社，1992年，第214页。 [2]马庆株：《汉语语义语法范畴问题》，北京语言文化大学出版社1998年版。 [3]孟琮：《关于主语的语义类，语法研究和探索（四）》，北京大学出版社，1988年版。 [4]蒋向