八年级科学上册-2.1-大气层学案（（无答案）（新版）浙教版.docVIP

2.1大气层 【学习任务】 1、了解大气层的重要性；了解大气温度垂直分布的特点。 2、通过读图，感受用图表处理数据的科学方法，提高学生的读图的能力。 3、掌握大气的垂直分布规律。 【重点】大气温度的垂直分布特点的规律。 【器材】 一、【自主学习】 二、【合作、探究、展示】 地球周围被一层很厚的 包围着，同时也使地球表面出现冷、暖、晴、雨等天气变化和风、霜、雪、雹等万千气象。大气的存在。：举例说明地球上存在着大气2．大气层的重要性。 思考：假如没有大气层，地球会变成什么样？对照月球表面的环境特点，分析大气层对地球的意义。二、大气的温度讨论：观察P图2-1，分析大气温度的分布规律。思考：在离地面600Km高空的哈勃望远镜，外面为什么要穿一件银白色的“外衣”？三、大气的分层及规律讨论：观察P图2-2，思考：根据大气温度垂直分布的特点，可以把大气分成几层？有什么特点？__- 之间。 ★3、大气分层的主要依据： 。 4、根据大气的温度、密度和物质的组成等特点，可以把地球大气层分为： ， ， ， ， 五层。 5、【读图】P47图2-1大气温度的垂直分布图，填写下表 层序 大气层 高度 温度分布特点 1 对流层 0-12千米 随高度升高而降低 总结：对流层与中间层变化相同： 气温随高度升高而 ，平流层与暖层变化相同：气温随高度升高而 。 四、对流层 1.探究:对流是怎样形成的? 经验回顾：1、在水中石头是会下沉，为何？（从密度角度考虑） 2、在水中塑料泡沫是会上浮，为何？（从密度角度考虑） 3、给水加热，水的密度如何变化？你怎么得出的？ 在烧杯中加入适量的水，用酒精灯加热，烧杯中的水会流动吗？ 实验过程：在烧杯中加入适量的水，用酒精灯加热。 讨论：烧杯中的水会流动么？怎么才能观察到水的流动？ 在烧杯底加少量的高锰酸钾晶体就可以观察到水的流动。 解释：受热处液体上升（为何？），两侧温度较低的地方液体下沉（为何？），即:热水上升，冷水下降，形成水的对流。 问题：空气会形成对流么？如何对流呢？ 思考：如图甲所示，杯中的蜡烛燃烧一段时间将熄灭；若是将一张纸插入杯中，如图乙所示，则发现蜡烛会一直燃烧下去。试做出解释。 生活中大气各处受热不同形成了如图所示 这些地方的气体会怎样运动呢？请在图中画出 1、对流层的特点 （1）对流层位于大气的 。 对流层在两极地区和赤道地区的厚度不同，两极地区厚度约 千米， 赤道地区增大到 千米。 集中了地球四分之三的 和 、固体杂质。天气变化最复杂，对人类影响大，关系密切。 （4）对流层最显著的特点是 。 2、在近地面，气温高的地方空气呈 运动，而气温低的地方的空气呈 运动， 从而形成了空气的对流。 3、讨论： 冰箱冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部？ 北方城市住房中取暖用的暖气片为什么要安装在靠近地面的墙上？ 用冰块冷藏海鲜类食品时，为什么要将冰块放在海鲜上面？如图为竖直放置的“口”字形管子，管内装有酒精，管中的酒精发生对流且沿顺时针方向流动，最好将冰块放在（ ） A、A处 B、B处 C、C处 D、D1．大气的温度呈 分布，在85km以上的高空温度呈 趋势。2．根据大气的 、 和 等特点，我们把大气层分为五层，分别为 、 、 、 、 。3．如果地球上没有大气，下列现象依然存在的是（ ） A．狂风暴雨 B．雷电交加 C．火山喷发 D．碧海蓝天 4．大气中几乎所有的水蒸气和二氧化碳都集中在（ ） A．平流层 B．暖层 C．对流层 D．中间层 5．云、雾、雨、雪等天气现象都发生在（ ） A．平流层 B．暖层 C．对流层 D．中间层 A B C D 7. 地球的大气层像一件外衣一样保护着地球，如果地球上没有大气层，则地球将会( ) A、出现睛天、下雨等非常复杂的天气现象 B、仍然听到讲话的声音 C、频繁地受天外来客