八年级科学下册-1.1-指南针为什么能指方向课件1-（新版）浙教版.pptVIP

* 郑和下西洋 活动一： 当磁铁接近①大头针，②1 元硬币、③圆珠笔外壳、④铁钉、 ⑤一角硬币 ⑥铜块、 磁铁的朋友是：________________ ① ② ④ 给磁铁找朋友 条形、针形、蹄形、圆柱形磁体 一个装有回形针的矿泉水瓶，想办法不弄湿手指头，将回形针取出来？ 把大头针均匀地铺在白纸上，将磁体平放在大头针，然后将磁体提起，你观察到什么现象？ 活动二： 现象：大头针主要分布在两端 磁铁各部分吸引铁的能力一样吗？ 2、 如图，弹簧秤下吊挂一个钢球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的读数（ ） A.不变 B.逐渐减小 C.先减小再增大 D.先增大再减小 C 练一练 巩固练习 N N 将小磁针放在针尖上，用 手拨动小磁针，观察静止 时的指向。 注意： 1、不要让磁体靠近它。 2、观察其他同学小磁针的指向。 活动三 小磁针静止后的位置总是指向南北方向 小磁针指向北面的一端叫北极 指向南面的一端叫南极 把两个磁极靠在一起，会发生什么作用？ 实验次数 被靠近磁极 靠近磁极 实验现象 1 N S 2 N N 3 S S 4 S N 吸引 吸引 排斥 排斥 活动四： 猜想： S N 实验验证： S N N S 结论：任何磁体都有两个磁极 　　　如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？(提出你的猜想） 讨论： 修半导体收音机时，有一个小螺丝钉掉在了里边，电工师傅怎样很快地把螺丝钉取出来?（假如手上工具只有一把螺丝刀） 问题 使原来没有磁性的物体得到磁性的过程 把一根条形磁铁靠近或接触大头针的上方的一根铁棒，观察铁棒是否能吸引大头针。 磁化 人造磁体（永磁体） 制造的原理是：用一个磁铁在 一根钢棒上沿同一方向摩擦 　　3、如图所示，磁体吸引住两根大头针的一端，那么两根大头针的另一端将会（　） 　A　互相吸引，如图甲所示 　B　互相排斥，如图乙所示 　C　既不吸引，也不排斥，如图丙所示 　D　有可能互相吸引，有可能互相排斥 B 巩固练习 资料2 刚才实验中，用磁铁靠近小磁针始终是吸引的原因？ 磁现象在生活中有哪些应用?