建设高校优秀班级的建议.pdfVIP

关键词：高校；优秀班级；班级建设 1抓好思想政治工作，让大学生形成正确的世界观、人生观和 中图分类号：C,40-058文献标识码：A 价值观 文章编号：1671—1246(2010)13--0039-02 正确的世界观、人生观和价值观是班级学风建设的基础。 大学时期是大学生世界观、人生观和价值观形成的关键阶段。 班级在学校教育教学活动中具有重要的地位和作用。教师 我们面对的是—个开放的世界，西方拜金主义、享乐主义、个人 以班级为基本单位进行教学、思想政治教育和日常管理活动， 主义等思潮冲击着大学生的理想与信念体系。对大学生开展理 同时，学生也以班级为单位进行主要日常活动。衡量一个学校 想教育，让他们形成正确的世界观、人生观和价值观非常重要。 教育质量和管理水平的高低。班级是最好的参照物。良好的班 仅凭简单的说教对学生形成正确的“三观”显得单薄无力，应将 级建设不仅是关系到班级建设的小问题，更是关系到整个学校 其渗透在学生平时的学习和生活中，如利用课余时间给学生播 发展的大问题。因此，搞好班级建设成为高校必须面对的问题。 放一些反映时代主旋律的纪录片、电影等。让学生在轻松的环 笔者就如何建设优秀班级谈几点建议。 境中自觉地接受主流价值观。 凡事预则立，不预则废。没有目标绝对不会成功。“假如心 多彩的活动，营造一种轻松、愉悦的学习氛围，引导学生积极向 迷失在冷寂无边的雪野，让我们率先摇落常青灌木上的雪。Iq’’班 上，全面发展。 主任应帮助中职生调整无奈、无望、无助的心理状态，使其摆脱 2．5学习——抢先一步 职业迷茫，忘记过去，面向未来。首先，要帮叻他们尽快适应学 中职学校的班主任多来自理工类本科院校，没有接受过师 校集体生活，处理好个人与他人、集体、社会的关系，使他们从 范类相关课程的教育，管理学生的理论知识和经验相对缺乏。 依赖走向独立。学会共同生活。其次，帮助他们了解所学专业的 要教育和帮助中职生，班主任就要继续学习，提升自身文化修 基本情况和学习要求，变被动学习为主动学习。再次，帮助他们 养和综合素质，这样才能在工作中抢先一步，抓住关键。古人 根据自身性格、兴趣爱好、职业倾向等规划职业生涯。最后，帮 云：活到老，学到老。那种想一劳永逸地获得终生受用的知识及 助中职生树立正确的择业观和就业观。 技术的想法已经过时了栩。育人先育己，传道、授业、解惑，班主 2．4反思——掌握主动 任之路修远矣。 中职生正值青春花季，充满阳光和活力，富于幻想，但同时 参考文献： 也存在诸多问题。班主任要转变管理观念，将管理角色由管治 【11石中薨狼来了道徽事原型的价值逻辑厦#e鸯阿J】．教育研究，2009。9： 者变为服务者，管理思想由被动的“防”和“堵”转变为主动的 17． “引”和“导”。既要制定刚性的规定。让学生清楚地知道不能做 【2】亚当·斯密．德情道操论IM】．北京：商务印书馆，1997． 【3】约翰·洛克．教育漫话【M】．北京：教育科学出版社。1999． 和不能做什么，也要采纳学生的意见啊。班主任要主动走近学 f4】约翰·菲尔兹．果断放弃清醒选择fA臻北京：群言出版社。2004． 生，每天对工作进行反思。通过反思，及时发现学生思想、学习、 生活等方面存在的问题，并帮助学生解决。另外，通过组织丰富 【5】联合国教科文组织．学会生存一教育世界的今天和明天【M1．北京： 教育科学出版社。2000．／％ 一39— 2让大