高校辅导员队伍廉政建设思索.docVIP

高校辅导员队伍廉政建设思索摘　要：目前，高校辅导员队伍加强廉政建设是必要的、也是可行的，要从大学生廉洁从学、辅导员队伍廉洁自律和管理干部廉洁从业三个方面整体推进，辅导员队伍廉政建设的保证措施是加强廉政制度和廉政文化建设。 关键词：辅导员队伍　廉政　必要性　内容　保障 1.高校辅导员队伍廉政建设的必要性 1.1高校辅导员队伍是指高校二级院系的分管学生工作的副书记，学生工作办公室主任、副主任，团总支书记、副书记，年级主任以及各专业班级辅导员和班主任等。辅导员作为高等教育的一线工作者，他们直接面对学生，是高校学生工作的主力军，他们既从事思想政治教育，又从事学生日常行为管理；既从事学生的道德品质教育，又从事学生心理健康教育；既从事学生的职业生涯规划指导，又从事加强学生学风建设等。辅导员队伍作为高校基层管理工作队伍，在大学生的成长成才等方面发挥着至关重要的作用，辅导员队伍的廉政形象和廉洁行为对人才培养意义重大，影响深远。 1.2当前，我国仍处于新旧体制转换时期，在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的大背景下，导致腐败滋生的各方面因素将长期存在，社会上形形色色的腐朽落后思想每时每刻都在侵蚀着高校，大学不再是象牙塔，如果辅导员思想防线不牢，就很容易受到腐败病毒的感染。加之，随着高等教育的快速发展，高校办学规模扩大和办学形式多样化，学生规模快速膨胀，辅导员队伍数量不足，素质参差不齐，抵御风险和预防腐败的认识不到位，防腐意识不强，能力不足。 1.3目前，高等教育实现了跨越式发展，同时，高校发生在基本建设、维修工程、图书教材、物资设备招标采购等方面违纪违法案件不断出现，商业贿赂案件凸显。在干部提拔、教师职称职务晋升、奖金津贴分配，住房建设标准等方面出现了一些暗箱操作、分配不公，标准不一的问题，不可避免地影响到辅导员队伍，有些辅导员对这些现象的不满情绪带到工作中，从而影响到人才的培养，影响到大学生世界观、人生观、价值观和荣辱观的形成，甚至影响到辅导员队伍的勤政、廉政。 1.4按照辅导员工作职责，辅导员队伍在管理和服务工作中直接面向学生，他们掌握着大学生“进步”的资源，辅导员在开展思想政治教育、日常管理、学风建设等方面工作中，掌握一定的评定权、分配权，比如困难生资格认定、评先树优、评定各类奖助学金、实习就业、入党考研和安排学生干部等方面具有一定的自由裁量权。因为育人是高校的天职，维护公平正义是高校的良心。他们能否做到秉公办事，不徇私情，从而达到廉洁从政也是一个问题。 1.5辅导员队伍自身在职称、职务晋升，评选优秀辅导员、优秀教师和优秀党员等有关荣誉称号工作中，他们主观上有积极要求进步的愿望，如果客观上再有腐败的环境和土壤的话，在寻求进步过程中，用不正当手段就可能得到“实惠”，在职称评聘、职务晋升、评先树优等方面就能获得优先发展权，进而影响公平、正义。 2.高校辅导员队伍廉政建设的内容 从高校辅导员队伍加强廉政建设的必要性来看，辅导员队伍廉政建设应从大学生廉洁从学教育、辅导员廉洁自律和管理干部队伍廉洁从业三位一体同时进行。 2.1大学生廉洁教育：高校辅导员队伍教书育人面向广大学生，学生群体是辅导员的主要工作对象，学生群体背后又有各种社会关系链条，学生、家长及其社会关系通过不正当方式向辅导员队伍获得不正当利益，从而造成该得到的没有得到，丧失了公平正义。所以，首先要做好广大学生的廉洁教育，教育他们要廉洁从学、诚实守信、光明磊落、堂堂正正做人，靠真才实学、靠自身实力参加竞争得到的发展机会才有意义，搞投机钻营、拿钱买分、换取功名等不正之风要坚决予以禁止。另外，辅导员肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任，今天的大学生，明天是建设者，是国家各项事业的栋梁之才，廉洁是必备的品质。辅导员要面向大学生坚持不懈地开展廉洁教育，教育大学生自觉抵制各种落后思想的侵蚀，不法之事不做，不正之风不沾，真正做到以勤奋刻苦的学习态度，扎扎实实的工作精神，奋发向上的精神风貌取得成绩、获得荣誉，得到提升，从而形成正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。通过开展大学生廉洁从学教育，不仅可以有效预防辅导员队伍与学生群体及其社会关系之间的不廉行为，还能够培养廉政新人，为将来党和国家各项事业发展打下良好基础。 2.2辅导员廉洁自律：“清风凉自林谷出，廉洁源从自律来”，高校辅导员队伍廉洁自律要做到廉洁不贪、公正不偏，不谋私利、不取不义之财，公正地对待每个学生，让他们平等地得到发展的机会，因为，“公平正义比太阳还要有光辉”，没有了公平，高校就会失去稳定的基础。任何情况都要牢记育人是自己的天职，维护公平正义是良心之所在。要不断反思个人行为是否符合职业道德规范，《资治通鉴》有云：“才者，德之资也；德者，才之帅也