高中数学-第1章-立体几何初步-1.2.2-空间两条直线的位置关系学案-苏教版必修2.docVIP

1.2.2　空间两条直线的位置关系 1．会判断空间中直线与直线的位置关系．(重点) 2．能应用公理4和等角定理解决简单的立体几何问题．(难点) 3．了解异面直线所成的角的概念，能借助长方体模型说明异面直线所成的角．(难点) [基础·初探] 教材整理1　空间两直线的位置关系 阅读教材P25～P26公理4以上部分内容，完成下列问题． 1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)如果ab，bc，则ac.(×) (2)如果a，b是异面直线，b，c是异面直线，则a，c也是异面直线．(×) (3)如果a，b相交，b，c相交，则a，c也相交．(×) (4)如果a，b共面，b，c共面，则a，c也共面．(×) 2．已知棱长为a的正方体ABCD－A′B′C′D′中，M，N分别为CD，AD的中点，则MN与A′C′的位置关系是______________． 【解析】　如图所示，MN綊AC， 又AC綊A′C′， MN綊A′C′. 【答案】　平行 教材整理2　公理4及等角定理 阅读教材P26～P27，完成下列问题． 1．公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行． 符号表示：a∥c. 2．等角定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同，那么这两个角相等． 已知ABPQ，BCQR，ABC＝30°，则PQR等于__________． 【解析】　ABC的两边与PQR的两边分别平行，但方向不能确