高中数学-第2章-统计-2.3.1-变量之间的相关关系-2.3.2-两个变量的线性相关学案-新人教A版必修3.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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高中数学-第2章-统计-2.3.1-变量之间的相关关系-2.3.2-两个变量的线性相关学案-新人教A版必修3.doc

高中数学-第2章-统计-2.3.1-变量之间的相关关系-2.3.2-两个变量的线性相关学案-新人教A版必修3

2.3.1 变量之间的相关关系2.3.2 两个变量的线性相关 1.理解两个变量的相关关系的概念.(难点) 2.会作散点图,并利用散点图判断两个变量之间是否具有相关关系.(重点) 3.会求回归直线方程.(重点) 4.相关关系与函数关系.(易混点) [基础·初探] 1  阅读教材P84~P86的内容,完成下列问题. 1.相关关系:不像匀速直线运动中时间与路程的关系那样是完全确定的,而是带有不确定性. 2.散点图:将样本中几个数据点(xi,yi)(i=1,2,…,n)描在平面直角坐标系中得到的图形. 3.正相关与负相关:散点图中的点散布在从左下角到右上角的区域,对于两个变量的这种相关关系,称它为正相关.若散点图中的点分布在从左上角到右下角的区域内,对于两个变量的这种相关关系,称它为负相关. 4.相关关系与函数关系的辨析 相关关系与函数关系均是指两个变量间的关系,它们的不同点如下: (1)函数关系是一种确定的关系;相关关系是一种非确定的关系,即不能用一个函数关系式来严格地表示变量之间的关系. (2)函数关系是一种因果关系,而相关关系不一定是因果关系,也可能是伴随关系.例如,有人发现,对于在校儿童,脚的大小与阅读能力有很强的相关关系,然而学会更多的新词并不能使脚变大,而是涉及第三个因素——年龄,当儿童长大一些以后,他们的阅读能力会提高,而且脚也会变大. 如图2-3-1所示的两个变量不具有相关

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