高中数学-第3章-概率-3.1.2-概率的意义学案-新人教A版必修3.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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高中数学-第3章-概率-3.1.2-概率的意义学案-新人教A版必修3.doc

高中数学-第3章-概率-3.1.2-概率的意义学案-新人教A版必修3

3.1.2 概率的意义 1.通过实例进一步理解概率的意义.(重点) 2.能用概率的意义解释生活中的事例.(难点) 3.了解概率在其他领域中的统计规律. [基础·初探] 1  阅读教材P113~P114“思考”以上的部分,完成下列问题. 随机事件在一次试验中发生与否是随机的,但是随机性中含有规律性.认识了这种随机性中的规律性,就能使我们比较准确地预测随机事件发生的可能性.概率只是度量事件发生的可能性的大小,不能确定是否发生. 2  阅读教材P115~P118的内容,完成下列问题. 1.游戏的公平性 (1)裁判员用抽签器决定谁先发球,不管哪一名运动员先猜,猜中并取得发球的概率均为0.5,所以这个规则是公平的. (2)在设计某种游戏规则时,一定要考虑这种规则对每个人都是公平的这一重要原则. 2.决定中的概率思想 如果我们面临的是从多个可选答案中挑选正确答案的决策任务,那么“使得样本出现的可能性最大”可以作为决策的准则,这种判断问题的方法称为极大似然法,极大似然法是统计中重要的统计思想方法之一. 3.天气预报的概率解释 天气预报的“降水”是一个随机事件,“降水概率为90%”指明了“降水”这个随机事件发生的概率为90%,在一次试验中,概率为90%的事件也可能不出现,因此,“昨天没有下雨”并不能说明“昨天的降水概率是90%”的天气预报是错误的. 4.试验与发现 概率学的知识在科学发展中起着非

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