九年级上近代史复习.ppt

九年级历史上册期末复习 12---16课（川教版） 九年级历史上册期末复习 17---23课练习（川教版） 一、单选题 二、材料题 六．阅读下列材料： 材料一 1871年明治政府设立文部省，随后派人到欧美考察教育。考察团回国后，明治政府决定推行全民教育政策，逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等，重点普及小学教育，搞好师范教育。创办东京大学，设立法、理、文、医等学部，成为当时输入近代科学，培养造就科学技术人员的中心。为学习欧美科技，还高薪聘请外籍教师。 材料二 明治政府各部门中，文部省经费开支最多，政府逐步加大对教育经费的拨款，不惜重金建设学校。 结合所学知识和材料回答： （1）根据材料，概述明治政府文化教育的主要措施。（8分） （2）你认为这些措施对促进日本发展有什么作用？（8分） 推行全民教育政策；加大政府教育经费投入；建立各级各类学校；输入欧美科技和人才 有利于提高国民素质；有利于培养各种人才；有利于科学技术的发展；有利于向欧美等先进国家学习。 七、阅读材料 材料一 “一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。” 材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中推动的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 请回答：（1）材料一和材料二各选自什么文件？交说出这两个文件各自发表的时间。 （2）材料一和材料二分别代表什么阶级的利益？ 美国的《独立宣言》，发表于1776年7月4日 材料二选自《共产党宣言》，发表于1848年。 材料一代表的是资产阶级的利益，材料二代表的是无产阶级的利益 世界近代史材料题精练 （2013·四川达州）一、阅读下列材料回答问题： 材料一 随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢地探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义新时代即将到来。 —— 川教版《世界历史》九年级上册 材料二 如果可以把1492年看着全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民…… ——摘编自白海军著《2049，相信中国》 （1）材料一中“思想文化的巨人”有哪些？（2分） （2）根据材料一和材料二中“葡萄牙和西班牙开创了现代全球化”，回答新航路开辟的意义。（2分） 但丁（１分） 达·芬奇（１分） 新航路的开辟是人类挑战自然的伟大壮举；它沟通欧、亚、非、美四大洲，把世界联接成一个整体；扩大了各国间经济文化的交流，为资本主义新时代的到来创造了条件。（２分） (2013·贵州黔东南)二、在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时，西班牙人向西进行横渡大西洋的探险。意大利人哥伦布相信地圆学说，深信穿越大西洋的航行可以到达印度。1492年8月3日，率领船队从西班牙的巴洛斯港出发，驶入茫茫的大西洋。10月，到达巴哈马群岛的一个小岛。 ——摘自《世界历史教学参考》 请根据所学知识回答下列问题： (1)欧洲最早开辟新航路的是哪两个国家？(2分) (2)中国有一航海壮举比哥伦布远航早半个多世纪，请问这个壮举是什么？（1分）中国的这一航海壮举与新航路开辟的目的各有什么不同？（2分） 西班牙、葡萄牙(2分) 郑和下西洋（1分） 目的：中国——炫耀国威，扩大政治影响(1分) 欧洲——从东方获取黄金、白银和贵重商品。（1分 三、材料一 在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 材料三 我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。 ——摘自哥伦布日记 请回答：(1)材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？（1分）在意大利什么思想使人觉醒