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基于多模态英语教材大学生视觉素养建构研究-researchgate
See discussions, stats, and author profiles for this publication at: /publication/314453172
An Exploration of College Students Visual
Literacy Construction Based on Multimodal
English Textboo s
Article · ecember 2016
CITATIONS REA S
0 22
2 authors, including:
Fenghua Chen
The Hong Kong Polytechnic University
16 PUBLICATIONS 0 CITATIONS
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Some of the authors of this publication are also working on these related projects:
Representational Meaning Exploration on EFL college textbooks in China View project
All content following this page was uploaded by Fenghua Chen on 10 March 2017.
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27 6 广东外语外贸大学学报 Vol． 27 ，No． 6
第 卷第 期
2016 11 Journal of Guangdong University of Foreign Studies Nov． 2016
年 月
基于多模态英语教材大学生视觉素养建构研究
1 2
陈风华 刘春华
(1． ， 999077 ;2 ． ， 430074)
香港理工大学 人文学院 香港 中国地质大学 外国语学院 武汉
: 《 》 ， ，
摘 要 结合 新实用英语视听说教程 插图语料 在视觉语法分析框架和图像隐喻构式指导下 探讨多模
。 :()《 》
态大学英语教材建构大学生视觉素养的过程和范式 结果发现 一 教程 符合第五代立体化教材和多模态
;()《 》 ;()《
教材的编写理念 二 教程 插图能帮助学生提高理解听力练习和口语拓展模块内容的视觉素养 三 教
》 。
程 插图重点在于培养学生视觉素养的涵指认知能力
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关键词 多模态 英语教材 立体化教材 新实用英语 大学生 视觉素养
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672 － 0962 (2016)06 － 0126 － 09
、
一 引言
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