五年级第7到8单元每日小练教师版.doc

1. 读拼音，写词语，并写出其对应的近义词。 pózhàn huī huáng dǎ liang ( 破 绽 )——（ 漏 洞 ） ( 辉 煌 )——（ 灿 烂）( 打 量 )——（观 察） 2. 根据读音和提示，写出恰当的汉字。 zōng ròng lián jīng 祖（ 宗 ） 光（ 荣 ） 关（ 联 ） ( 晶 ) 莹 ( 综 ) 合 面（ 容 ） （ 莲 ）花 （ 精 ）神 （ 踪 ）迹 （ 熔 ）岩 可（ 怜 ） 神（ 经 ） 马（ 鬃 ） （ 融 ）合 清（ 廉 ） （ 惊 ）奇 3. 按要求写词语 （1） 把下列词语补充完整，再完成练习。 半（信）半（疑） 神采（奕）（奕） 手（疾）眼（快） （敛）声（屏）气 活（蹦）乱（跳） 目（瞪）口（呆） 仪表（堂）（堂） （垂）头（丧）气 ① 互为反义词的一组是：神采奕奕、垂头丧气 ② 词语中含有一对近义词的是：手疾眼快、敛声屏气、活蹦乱跳 ③ 描写人物神态的词语是：神采奕奕、目瞪口呆 ④ 形容人的容貌端正的词语是：仪表堂堂 4．给下列句中破折号或省略号选择正确的用法。 破折号的作用有：①表意思的递进；②表话题的转换；③表声音的延长。 （1）傻小子，你再仔细瞧瞧吧—— （ ③ ） （2）您请稍等一会儿——我送您出去，先生。 （ ② ） （3）托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。 （ ① ） 5. 指出下列句子所使用的描写方法。 （1） 小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。 （ 动作描写 ） （2） 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 （ 神态描写、动作描写 ） （3） 黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。 （ 心理描写 ） （4） 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚。（ 外貌描写 ） （5） 晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。 （ 环境描写 ） 最难忘风景中那些孩子 有一些孩子，他们会和他们身后的风景一起印在你的心里。 埃及尼罗河畔的滨河大道边，豪华饭店一字排开，俯视着绿色的尼罗河水和远方的黄色沙漠。在（巍然屹立 金碧辉煌 博大精深）的饭店大厅里，我看见了一个大约十岁的擦鞋童。他穿着红色的饭店制服，戴着漂亮的帽子，一双黑色的大眼睛，让人想起《一千零一夜》里那有趣的故事。我向他问路。他放下手里的活计，耐心地指点当他从我手中接过小费时，他礼貌地鞠躬致谢，那双纯净的眼睛流露出的却是孩子意外得到糖果时才有的惊喜。 雨中的胡志明街头，我遇到了一个身材敦实、面色黝（yǒu）黑的小男孩。他向我兜售明信片。在我看来，他的销售手法可实在不高明。因为不远处就是邮局，那里出售的明信片比他卖的还便宜。可这个孩子既不气馁也不纠缠。他只是和我一起在雨中漫步，仿佛是我熟识的朋友。 “孩子，你的明信片比邮局里的贵，我为什么要买你的呢？”我笑着问他。“因为我一直在走路，而他们是待在屋子里啊！”这孩子抹了一把脸上的雨水，（苦笑 讥笑 微笑）着用颇为流利的英语回答，不卑不亢。他的自信和独特的理由说服了我。我决定从这个陪我走过好几个街区的小朋友手中，接过一份来自胡志明市的纪念。“谢谢女士，这是该找给您的零钱欢迎您再来！”孩子一脸的真诚，连连挥手向我道别，然后消失在雨雾和绿荫中。 长滩岛。碧海，蓝天，白沙，椰树。正午的艳阳晃得人睁不开眼睛。一群孩子光着膀子，身上的皮肤闪着古铜色的光芒。他们有的在游客乘坐的蜘蛛船上，赤着双脚，健步如飞；有的聚集在蜘蛛船周围，翻着一连串惊险的跟头。当他们落入海中，溅起雪白的浪花时，总是能得到蜘蛛船上游客们的暖烈喝彩。游客们把一枚枚硬币抛入澄清的海水中时，孩子们的脸上漾起纯朴的笑容，像鱼群一样游向海底…… 伴随着那些美景的，还有许许多多这样的孩子，他们出现在不同的风景里，仿佛是那些风景的点缀。随着时光流逝，那些风景会慢慢变得模糊，但不能淡去的却是这些孩子的样子今天，当美景、风情、民俗变成了商品，用来满足我们这些旅行者的需求时，当旅行成为一个在国民经济增长中