（配套）2015-2016学年度七年级生物学下册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环检测题（含解析） 鲁科版.docVIP

第三章 绿色植物与生物圈的水循环 检测题 满分：100分，时间：60分钟 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1.（2014?山东聊城）我市是冬小麦主产区，在小麦生长过程中，要多次进行灌溉。小麦吸收的水分主要用于（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.果实的生长发育 2.植物主要通过（ ）参与生物圈的水循环。 A．运输作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸腾作用 3.导管输送的物质和输送的方向是（ ） A.有机物，从上往下 B.有机物，从下往上 C.水和无机盐，从上往下 D.水和无机盐，从下往上 4.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ） A.选择阴雨天移栽植物 B.移栽植物时剪去部分叶片 C.对移栽后的植物进行遮阳 D.夏天早上和傍晚给植物浇水 5．（2015·安徽阜阳）植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自（ ） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 6.下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是（ ） A．促使根从土壤中吸收水分 B．散失热量，降低植物体的温度 C．增加大气温度，调节气候 D．促进水分和无机盐在植物体内的运输 7.下列有利于植物叶片快速蒸腾失水的是（ ） A．保卫细胞吸水，气孔口径增大 B．保卫细胞吸水，气孔口径缩小 C．保卫细胞失水，气孔口径增大 D．保卫细胞失水，气孔口径缩小 8.（2015·山东烟台）2015年四月底，南水北调工程首次将黄河水引到烟台，对我市农作物的干旱起到了缓解作用。下列有关水与植物关系的叙述，不正确的是（ ） A.水是组成植物细胞的重要成分 B.植物主要依靠根毛吸收水分 C.无机盐溶解在水中才利于植物体吸收 D.绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环 9.下列各项中能正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是（ ） A．大气→植物根系→植物叶片→大气 B．大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气 C．植物叶片→植物根系→大气 D．自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气 10.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（ ） ①将新鲜的叶片平放在小木板上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的两个刀片 ④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中 A．⑤④③②① B．①⑤④③② C．①③②④⑤ D．①③②⑤④ 11.控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸发的是（ ） A.表皮细胞 B.叶肉细胞 C.保卫细胞 D.叶脉细胞 12.将刚摘下的叶片放入70 ℃的热水中，会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的（ ） A.下表皮光照较强 B.下表皮气孔较多 C.下表皮颜色较深 D.上表皮生命力弱 13．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（） A．分生区 B．伸长区 C．成熟区 D．根冠 A．导管 B．表皮细胞 C．形成层 D．细胞液 15.炎炎夏日，绿地中央比马路中央凉爽，其主要原因是（ ） A．绿色植物的蒸腾作用可以降低周围环境的温度 B．马路对太阳光的反射作用较弱 C．绿色植物的光合作用放出氧气 D．马路对太阳光有会聚作用 16.下列植物特征中，适于在比较干旱环境中生活的是（ ） ①叶变态为叶刺 ②叶上有蜡质层 ③叶大 ④叶小 ⑤植株高大 ⑥植株矮小 ⑦根系发达 A．①②④⑥⑦ B．②③⑤⑦ C．①②③⑤ D．②④⑤⑦ 17.下图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮（ab表示细胞）。以下判断错误的是 A．甲是上表皮B．a处散失 C．乙是下表皮 D．b处散失 18.根毛细胞能够吸水的原因是（ ） A.根毛细胞数量多，吸收面积大 B.根毛细胞与土壤溶液相接触 C.液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D.液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度 19.（2015?福建漳州）从同一植株上取大小相同的两个枝条，把其中的一个枝条摘除叶片。将它们分别放入装有等量清水的烧杯中，往烧杯内滴入油，使之铺满水面，烧杯置于天平上，调节平衡，装置如下图所示，该装置放在阳光下照射一段时间，天平将会（ ） A．左盘下沉 B．右盘下沉 C．保持平衡 D．先左盘下沉后保持平衡 20．(2015·山东潍坊)下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快 B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多 C．干旱地