陕西省山阳县八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育学案2 （新版）新人教版.docVIP

两栖动物的生殖和发育 学习内容 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育（2） 课型：新授课 学习目标 进一步初步认识青蛙的生殖和发育过程；?重点：正确认识两栖动物的生殖发育需要良好的生活环境。?激发学生的热爱动物的情感。 时间分配 导课 2 分、自学 10 分、交流展示 13 、巩固检测 15 分钟 学习 流程 学案（学习过程） 导案（学法指导） 展示目标： 进一步认识两栖动物的生殖和发育过程； 初步认识两栖动物的生殖发育与环境的关系； 自学新知： 三、两栖动物的生殖发育与环境条件 1、两栖动物的 和幼体的 必须在水中进行，幼体要经过 发育才能到陆地上生活。因此两栖动物的生殖和发育适应的环境是：具有清洁水质、温暖气候、丰美水草、充足氧气的水域附近的潮湿地区。 2、两栖动物的生殖和发育受环境条件的影响。随着池塘、河流、湖泊等水域环境的 和 ，破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境条件，使两栖动物不能正常地进行生殖活动；同时环境的变迁还影响了两栖动物的正常发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少，分布范围 。 展示交流：分组进行展示自学结果。 合作探究： 认真阅读课本16页所给资料，然后结合后面所给出的问题进行讨论，归纳总结。 展示交流：将各组探究的结果进行展示。 当堂检测： 选用《课堂练习册》二题中11、12小题；三题 本课小结： 结合本课所学谈谈你的收获。 作业布置： 选用《课堂练习册》四题。 联系生活实际导入新课后及时展示本节课的目标要求。 学生10分钟自学，完成学案。 三、1、生殖 发育 变态 2、缩小 污染 越来越小 小组进行合作探究，派代表展示结果，并说明理由。 结论： 1、影响两栖动物的正常发育； 2、环境污染； 3、非生物因素中的人为因素会诱发生物因素的加剧； 4、减少对环境污染和破坏的行为。 板书设计： 两栖动物的生殖和发育与环境条件 教学反思 2