（2016年秋季版）七年级历史上册 第4单元 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融单元综合测试卷（含解析） 新人教版.docVIP

第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 一、精彩四选一（每题1分，共15分） 1．诸葛亮的超凡智慧和军事谋略在下列哪场战役中得以施展？（　　） A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 2．近来，曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注．一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败．其中的原因是（　　） 孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操 孙、刘联军骁勇，曹操兵少羸弱 孙、刘联军善于利用自然条件 曹操军不习水战． A． B． C． D． 3．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来．下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（　　） A． B． C． D． 4．商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是（　　） A．促进了民族融合 B．学习了汉族先进文化 C．加速了封建制度的瓦解 D．促进了社会经济的发展 5．前秦、东晋之间的淝水之战，东晋以少胜多取得了胜利。淝水之战后出现的新局面包括（　　） 前秦统治迅速瓦解　 北方陷入混战状态　 形成南北对峙局面　 东晋统治暂时稳定。 A． B． C． D． 6．“（江南）一岁或稔（丰收），则数郡忘饥．”这一现象开始出现于（　　） A．秦朝 B．西汉 C．东晋南朝 D．宋朝 7．下列表格《鲜卑姓氏改为汉姓》反映的历史事件是（　　） 鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓拔 元 贺兰 贺 丘穆陵 穆 独孤 刘 步六孤 陆 尉迟 尉 A．商鞅变法 B．颁布“推恩令” C．八王之乱 D．孝文帝改革 8．学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是（　　） A．群雄并起与国家分裂 B．社会安定与对外开放 C．国家统一与中央集权 D．政权分立与民族融合 9．根据下列信息判断此人是谁（　　） 他生活在北魏和东魏　强调农业生产要遵循自然规律　提出了多种经营和商品生产。 A．郦道元 B．贾思勰 C．祖冲之 D．王充 10．“历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的历史人物是（　　） A．祖冲之 B．贾思勰 C．顾恺之 D．郦道元 11．下列关于古代书法的说法，错误的一项是（　　） A．钟繇独创楷书书法 B．钟繇﹣﹣《兰亭集序》 C．王羲之被后人誉为“书圣” D．西晋设置书博士，教学生学习书法 12．某书法协会准备在门口建一座人物塑像，你认为应该选取下列哪一个人物的塑像比较适合（　　） A． 祖冲之 B． 王羲之 C． 贾思勰 D． 蔡伦 13．在一次鉴宝活动中，某持宝人持有如图所示名画，经专家组鉴定，这是东晋著名画家顾恺之真迹的局部图，是顾恺之依三国时期魏国曹植的名赋而作．它是（　　） A．《步辇图》 B．《洛神赋图》 C．《天王送子图》 D．《清明上河图》 14．以下是某历史小泽同学为云冈石窟涉及的解说词，其中正确的是（　　） A．开凿于两汉，宣传的是佛教 B．开凿于东汉，宣传的是道教 C．开凿于北朝，宣传的是佛教 D．开凿于唐朝，宣传的是道教 15．小华拟定了主题为“古代文化与现实生活”的四个探究小课题，其中最切题的是（　　） A．云冈石窟与雕塑艺术 B．《史记》与体育运动 C．司母戊鼎与古典音乐 D．《论语》与佛教文化 　 二、组合列举 16．根据提示写出下面人物的名字。 （1）230年，孙权派将军　　率领万人的船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。 （2）蜀汉在丞相　　的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。 （3）北朝农学家　　的《齐民要术》，是我国现存的最早的一部农业科学著作。 （4）南朝的　　在世界上第一次把圆周率数值推算到小数点后的第七位数字。 （5）　　和　　是曹魏时期的书法名家，他们兼采汉末众家书法之长。 　 三、辨析改错 17．辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“”，并加以改正。 （1）官渡之战后，曹操陆续消灭袁绍的残余势力，基本上统一了北方。 　　改正：　　 （2）266年，司马睿篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称西晋。 　　改正：　　 （3）316年，内迁的鲜卑人的一支武装灭亡了西晋。 　　改正：　　。 　 四、材料解析 18．阅读下列材料，回答问题。 材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笑谈中。” ﹣﹣电视连续剧《三国演义》主题歌 材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 ﹣﹣苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》 （1）材料中的“浪花淘尽英雄”“一时多少豪杰”，是说在那个历史年代，