陕西省山阳县八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育学案1 （新版）新人教版.docVIP

两栖动物的生殖和发育 学习内容 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育（1） 课型：新授课 学习目标 初步认识青蛙的生殖和发育过程；?重点：正确认识青蛙的生殖和发育过程。?激发学生的热情。 时间分配 导课 2 分、自学 10 分、交流展示 13 、巩固检测 15 分钟 学习 流程 学案（学习过程） 导案（学法指导） 展示目标： 认识青蛙的生殖和发育过程； 进一步理解变态发育； 自学新知： 一、青蛙的生殖和发育 1、春末夏初是青蛙的繁殖季节，青蛙的生殖和发育过程主要是在 中完成的。 2、青蛙进入繁殖季节， 蛙用鸣叫声招来 蛙，雌雄蛙在 中，雌蛙产出 ，雄蛙排除 ，精子和卵细胞在水中完成受精，可见青蛙是体外受精的 生殖。 3、青蛙的受精卵发育成 ，有尾、用 呼吸，只能在 中生活，慢慢地，蝌蚪先长出 肢，再长出 肢，尾和鳃消失，形成能与空气进行气体交换的 ，发育为能上 生活的青蛙。可见，青蛙发育过程中，幼体和成体在形态结构和生活习性差异很大，是 发育。 二、两栖动物的生殖和发育 1、与青蛙一样， 、 、 等其他两栖动物的生殖也是在 中进行的，也是体外受精的 生殖； 2、与青蛙一样，其他两栖动物的幼体也是要经过 发育为成体后才能上陆地生活。 展示交流：分组进行展示自学结果。 合作探究： 1、青蛙生殖过程中，出现雌雄蛙“抱对”的现象对青蛙的生殖有什么意义？ 2、我们知道像青蛙等两栖动物的受精和发育离不开水，那么在水中生活的动物都是体外受精的吗？ 展示交流：将各组探究的结果进行展示。 当堂检测： 选用《课堂练习册》二题中1——9小题 本课小结： 结合本课所学谈谈你的收获。 作业布置： 选用《课堂练习册》一题、三题。 联系生活实际导入新课后及时展示本节课的目标要求。 学生10分钟自学，完成学案。 一、1、水 2、雄 雌 抱对 卵细胞 精子 有性 3、蝌蚪 鳃 水 后 前 肺 变态 二、1、蟾蜍 大鲵 蝾螈 水 有性 2、变态 小组进行合作探究，派代表展示结果，并说明理由。 结论： 1、有利于卵的受精。 2、不是的，鲸的受精是体内受精，且是胎生哺乳。 板书设计： 青蛙的生殖和发育 二、两栖动物的生殖和发育 教学反思 3