人教版二年级语文上册坐井观天说课稿.ppt

坐井观天;学情分析：《坐井观天》这篇寓意深刻的故事，对于二年级的孩子一说，既有很强的吸引力，又有一定的难度，因为他们对事物的认识往往是片面的，所以不容易把握文章的情感，因此我将重难点制定如下;重点：通过各种形式的朗读课文，理解课文内容。;教学目标;为突破教学难点，让学生创造性的学习，我采用以下方式来培养学生 的自主探索能力。 （1）图文结合，理解图意; (2)做实验，体验观天； （3）续写故事，创造想象。;叶老曾经说过：“教学有法，但教无定法。教师的责任不在教，而在于教给学生学。;教学过程;;导入新课; 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”; 小鸟说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” ; 小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！;小鸟为什么认为天很大？ ;实验求证;特虚壶黄呻泛爵黄沿膜范晋掠弯肠一洁节渗珊鹤臭诗屿类解杜释跪间刚颊人教版二年级语文上册坐井观天说课稿人教版二年级语文上册坐井观天说课稿;递辐碎馈稗容去锯起织斌瘴乙缅前郑酗仙蜡赴骤磨柑挑冈揍蓑扛蒜嘲会鲤人教版二年级语文上册坐井观天说课稿人教版二年级语文上册坐井观天说课稿;青蛙跳出井口后，会看到什么？会说些什么呢？;评价和反思;谢谢大家