课题闭合水准路线普通水准测量-惠安开成职业中专学校.pptVIP

课题： 闭合水准路线 普通水准测量 惠安开成职业中专学校 杨志高 教材分析 1、本节选自中国地质大学出版社出版的中职教材《建筑施工测量》第二章第二节。主要内容是：闭合水准路线普通水准测量。计划授课时间为2课时。 2、普通水准测量是建筑施工测量三大基本工作的第一项工作，既是对前面所学测量基本知识技能的实际应用，也是以后学习测设和测定奠定基础。因此，本节课具有承上启下的重要作用。 学情分析 3、学生已具备基本普通水准测量知识和水准仪的操作技能是本节课学习的基础。现在大部分中职学生本身基础较差，学习兴趣不高，有较大的厌学情绪。而这部分学生大约都在16、17岁左右，对社会和新知有着极大的好奇感，而本部分以水准仪的实际操作为话题，大部分学生特别是男生对此有着较大的兴趣，因此我们发挥这一有利条件，以兴趣为导向，展开教学。对学生的现状有着准确的把握和分析，是教学得以顺利进行的基础，是完成预期教学目标的前提条件。 二、教学目标（知识目标、能力目标、德育目标） 知识目标： （1）要求学生掌握普通水准测量的施测、记录、计算方法。 （2）理解普通水准测量的成果校核和平差方法。 能力目标：进一步促使学生掌握水准仪的操作能力，本部分更侧重学生系统使用水准仪能力的提高，形成一定的综合运用能力。 德育目标：培养学生互相协作、合作交流的能力。 三、教学重点和难点：