高三数学一轮复习第1章第2课时命题及其关系、充分条件与必要条件课时训练文新人教版.docVIP

【高考领航】2016高三数学一轮复习 第1章 第2课时 命题及其关系、充分条件与必要条件课时训练 文 新人教版 A级　基础演练 1．(2014·高考陕西卷)原命题为“若an，nN＋，则为递减数列”，关于其逆命题，否命题，逆否命题真假性的判断依次如下，正确的是(　　) A．真，真，真 B．假，假，真 C．真，真，假 D．假，假，假 解析：选A.写出原命题的逆命题、否命题、逆否命题，并利用原命题与其逆否命题等价进行判断． anan＋1an为递减数列． 原命题与其逆命题都是真命题，所以其否命题和逆否命题也都是真命题，故选A. 2．(2014·高考北京卷)设a，b是实数，则“ab”是“a2b2”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选D.根据充要条件的定义，举特例说明． 设a＝1，b＝－2，则有ab，但a2b2，故aba2b2；设a＝－2，b＝1，显然a2b2，但ab，即a2b2ab.故“ab”是“a2b2”的既不充分也不必要条件． 3．(2014·高考浙江卷)设四边形ABCD的两条对角线为AC，BD，则“四边形ABCD为菱形”是“ACBD”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选A.先判断命题的真假，再利用充分必要条件的概念判断． 当四边形ABCD为菱形时，必有对角线互相垂直，即ACBD.当四边形ABCD中ACBD时，四边形ABCD不一定是菱形，还需要AC与BD互相平分．综上知，“四边形ABCD为菱形”是“ACBD”的充分不必要条件． 4．(2014·高考广东卷)在ABC中，角A，B，C所对应的边分别为a，b，c，则“a≤b”是“sin A≤sin B”的(　　) A．充分必要条件 B．充分非必要条件 C．必要非充分条件 D．非充分非必要条件 解析：选A.根据正弦定理求解． 由正弦定理，知a≤b2Rsin A≤2Rsin B(R为ABC外接圆的半径)sin A≤sin B．故选A. 5．(2015·郑州质检)函数f(x)＝x|x＋a|＋b是奇函数的充要条件是(　　) A．ab＝0 B．a＋b＝0 C．a2＋b2＝0 D．a＝b 解析：选C.f(x)为奇函数且xR，故f(0)＝0b＝0. 又f(－x)＝－f(x)，即－x|－x＋a|＝－x|x＋a|，得|x＋a|＝|－x＋a|，|x＋a|＝|x－a|恒成立，需a＝0.综上可知，a＝b＝0，即a2＋b2＝0，故选C. 6．命题“若f(x)是奇函数，则f(－x)是奇函数”的否命题是__________． 解析：否命题既否定题设又否定结论． 答案：若f(x)不是奇函数，则f(－x)不是奇函数 7．(2015·南京模拟)有下列几个命题： “若ab，则a2b2”的否命题； “若x＋y＝0，则x，y互为相反数”的逆命题； “若x24，则－2x2”的逆否命题． 其中真命题的序号是__________． 解析：原命题的否命题为“若a≤b则a2≤b2”，错误． 原命题的逆命题为：“x，y互为相反数，则x＋y＝0”正确． 原命题的逆否命题为“若x≥2或x≤－2，则x2≥4”正确． 答案： 8．下列命题： 若ac2bc2，则ab； 若sin α＝sin β，则α＝β； “实数a＝0”是“直线x－2ay＝1和直线2x－2ay＝1平行”的充要条件； 若f(x)＝log2x，则f(|x|)是偶函数． 其中正确命题的序号是__________． 解析：对于，ac2bc2，c20，ab正确；对于， sin 30°＝sin 150°30°＝150°， 所以错误；对于，l1l2?A1B2＝A2B1，即－2a＝－4aa＝0且A1C2≠A2C1， 所以正确；显然正确． 答案： 9．(2015·开封调研)已知命题P：“若ac≥0，则一元二次方程ax2＋bx＋c＝0没有实根”． (1)写出命题P的否命题； (2)判断命题P的否命题的真假，并证明你的结论． 解析：(1)命题P的否命题为：“若ac＜0，则一元二次方程ax2＋bx＋c＝0有实根”． (2)命题P的否命题是真命题．证明如下： ac＜0， －ac＞0Δ＝b2－4ac＞0一元二次方程ax2＋bx＋c＝0有实根． 该命题是真命题． B级　能力突破 1．(2015·九江模拟)命题“若x2y2，则xy”的逆否命题是(　　) A．“若xy，则x2y2” B．“若xy，则x2y2” C．“若x≤y，则x2≤y2” D．“若x≥y，则x2≥y2” 答案：C 2．(2015·黄山模拟)“m＝－1”是“直线mx＋(2m－1)y＋2＝0与直线3x＋my＋3＝0垂直”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：