四年级下 语文 尊严 课件(完美有生字).ppt

“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” “先生，那我不能吃您的东西，我要用劳动，来得到这些食物。” 双重否定句 肯定句 同学们能用“不能不……就……” 造个句吗？ 双重否定句的作用是加强语气来强调说者的观点、看法。在课文中，就是表示年轻人坚持用自己的劳动来获得食物。 从这些语言描写中，你体会到了年轻人的什么？ 体会年轻人坚决通过劳动接受帮助的态度。 　　年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。 　　年轻人也蹲下来。轻轻地给杰克逊大叔捶背。。 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动。 神态、动作描写 立刻 他仰起头，问: 　　这个年轻人的　　　　　　了，他的　　　 ，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 　　这个年轻人说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 目光顿时灰暗 喉结上下动了动 为什么“年轻人的目光顿时灰暗”了？ 因为他坚持通过劳动获取食物，没有什么可做的就代表着他将继续挨饿。 尽管饥饿折磨着年轻人，可他（ ），因为他有（ ）。 坚持通过劳动获得食物 尊严 1）这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。 2）年轻人在为杰克逊大叔捶背后，立刻狼吞虎咽地吃起来。 同是狼吞虎咽，年轻人和这些逃难的人有什么不同？ 逃难人：十分饥饿，因此一句感谢的话都顾不上说，狼吞虎咽。 年轻人：狼吞虎咽这一动作表现了他饥饿的程度，更让我们感受到他之前不肯接受食物的精神之可贵，即使到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活再吃饭。这正是他尊严之体现。 狼吞虎咽 不劳动，就不吃您的东西 写作手法：对比 目的：强调年轻人的与众不同，因为他拥有可贵的尊严。 杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”。 你怎么理解杰克逊的话？ “现在什么都没有”，说明哈默目前是个难民，是个一无所有的穷人，可是说他“百分之百是个富翁”，这里的“富翁”，并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人，而是指拥有尊贵的人格的人。哈默不因穷困潦倒而自悲、向他人乞哀告怜，而是靠自己的双手去换取应得的酬劳，只有这样，才觉得舒心、踏实。杰克逊正是看中了这一点，觉得这个年轻人有骨气，目前的穷困是暂时的，凭他的骨气和毅力，能创造出财富。在杰克逊眼里，一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严的人。 别看他现在没有（　 ），没有（ ），也没有（ ），可他百分之百是个富翁，因为他拥有（ ），以及别人对他的（ ）。 金钱 地位 权力 尊严 尊重 从以上描写我们体会到哈默是一个怎样的人？ 饥寒交迫不失 的人 面对施舍不失 的人 面对施舍牢记 的人 尊严 尊严 劳动 这是一个 通过对人物外貌、动作、语言、神态进行准确、细致的描写，就可以反映一个人的品质。 后来的年轻人是······ 取得了巨大成功，成为了石油大王的 -----------哈默 下面让我们一起去认识一下这位了不起的年轻人吧！ 亚蒙 ? 哈默 , 美国西方石油公司的董事长，在西方，他被称为点石成金的万能富豪。1956年,哈默投资濒临破产的西方石油公司，并建立了一个石油王国。到1982年，他的石油公司已排名世界第八。 　　 杰克逊大叔同样是一个值得我们赞颂的人，让我们一起将描写他的句子读一读。 　杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” 杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。” 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大说：”小伙子，您愿意为我捶捶背吗？说着就蹲在这个年轻人跟前。 　　杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。” 　　 在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢？ 帮助他人、尊重他人、看重人品的长者风范 。 　课文的题目为什么叫做《尊严》？ 因为哈默在艰难困顿中不 失尊严坚持以劳动换取食物， 以