高考数学大一轮复习第9章第1节随机抽样课件理.pptVIP

[考情展望]　1.考查随机抽样方法以及有关的计算，特别是分层抽样和系统抽样的应用是考查的重点.2.以选择题和填空题形式考查为主，有时在解答题中与概率统计的有关问题相结合进行综合考查． 固本源 练基础 理清教材 1．从一个含有N个个体的总体中抽取一个样本容量为n的样本，抽样方法一般有3种：________，________，______________.不论采用哪一个抽样方法，每个个体被抽中的概率都是________． 2．三种抽样方法的异同点 1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”． (1)在简单随机抽样中，某一个个体被抽到的可能性与第几次抽取有关，第一次抽到的可能性最大．(　　) (2)简单随机抽样是不放回地抽样．(　　) (3)从100个玩具中随机拿出一件，放回后再拿出一件，连续拿五次，是简单随机抽样．(　　) (4)当总体中个体数较多时，应采取系统抽样法．(　　) (5)分层抽样中，每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关．(　　) 2．(2013·新课标全国Ⅰ)为了解某地区的中小学生的视力情况，拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查，事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异，而男女视力情况差异不大．在下面的抽样方法中，最合理的抽样方法是(　　) A．简单随机抽样　 B．按性别分层抽样 C．按学段分层抽样 D．系统抽样 4．(2015·中山模拟)为了检查某超市货架上的饮料是否含有塑化剂，要从编号依次为1到50的塑料瓶装饮料中抽取5瓶进行检验，用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的5瓶饮料的编号可能是(　　) A．5,10,15,20,25　 B．2,4,8,16,32 C．1,2,3,4,5 D．7,17,27,37,47 5．某高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150,150,400,300名学生，为了解学生的就业倾向，用分层抽样的方法从该校这四个专业共抽取40名学生进行调查，应在丙专业抽取的学生人数为________． 精研析 巧运用 全面攻克 [调研1]　(1)下列说法中正确的个数是(　　) ①总体的个体数不多时宜用简单随机抽样法 ②在总体均分后的每一部分进行抽样时，可采用简单随机抽样 ③百货商场的抓奖活动是抽签法 ④整个抽样过程中，每个个体被抽取的可能性相等(有剔除时例外) A．1　 B．2 C．3 D．4 [答案]　C [解析]　①②③显然正确；简单随机抽样无论有无剔除都是等可能性抽样，④不正确．故选C． [答案]　C [解析]　从随机数表第1行的第6列和第7列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出的6个红色球的编号依次为21,32,09,16,17,02，故选出的第6个红色球的编号为02. (3)某工厂的质检人员对生产的100件产品采用随机数表法抽取10件进行检查，对100件产品采用下面编号方法： ①01,02,03，…，100；②001,002,003，…，100；③00,01,02，…，99.其中最恰当的序号是________． [答案]　③ [解析]　只有编号时，数字位数相同才能达到随机等可能抽样，所以①不恰当．②③中的各个编号位数相同，都可以采用随机数表法，但②中号码是三位数，读数费时，所以③最恰当． 简单随机抽样的注意点 1．简单随机抽样需满足： (1)抽取的个体数有限；(2)逐个抽取；(3)是不放回抽取； (4)是等可能抽取． 2．简单随机抽样常用抽签法、随机数表法． 3．抽签法适用于总体中个体数较少的情况，随机数表法适用于总体中个体数较多的情况． 4．一个抽样试验能否用抽签法关键看两点： 一是抽签是否方便；二是号签是否易搅匀． 一般地，当总体容量和样本容量都较小时可用抽签法． [调研2]　(1)(2013·陕西)某单位有840名职工，现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查，将840人按1,2，…，840随机编号，则抽取的42人中，编号落入区间[481,720]的人数为(　　) A．11　 B．12 C．13 D．14 [思路点拨]　每个个体入选的概率都是相等的． [答案]　B [解析]　按照系统抽样的规则，将840名职工分成42组，每组抽取1人，其中编号481在第25组，编号720在第36组，其中共有12组．因而编号落入区间[481,720]的人数为12.故选B． (2)采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查，为此将他们随机编号为1,2，…，960，分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9，抽到的32人中，编号落入区间[1,450]的人做问卷A，编号落入区间[451,750]的人做问卷B，其余的人做问卷C，则抽到的人中，做问卷B的人数为(　　) A．7　 B．9 C．10 D．15 [思路点拨]　由系统