高考物理一轮复习课时跟踪训练21功能关系、能的转化和守恒定律.docVIP

高考物理一轮复习课时跟踪训练21功能关系、能的转化和守恒定律.doc

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高考物理一轮复习课时跟踪训练21功能关系、能的转化和守恒定律

【与名师对话】(新课标)2016高考物理一轮复习 课时跟踪训练21 功能关系、能的转化和守恒定律 一、选择题 1.(2014·沈阳铁路实验中学期中)两辆汽车,质量和初速度都相同,一辆沿粗糙水平路面运动,另一辆沿比较光滑的水平冰面运动,它们从减速到停止产生的热量(  ) A.沿粗糙路面较多 B.沿冰面较多 C.一样多 D.无法比较 解析:两汽车最终都停下来,它们的动能转化为热量,原来二者动能一样,则产生的热量相等,所以C正确. 答案:C 2.为了探究能量转化和守恒,小明将小铁块绑在橡皮筋中部,并让橡皮筋穿入铁罐,两端分别固定在罐盖和罐底上.让该装置从不太陡的斜面上A处滚下,到斜面上B处停下,发现橡皮筋被卷紧了,接着铁罐居然能从B处自动滚了上去.下列关于该装置能量转化的判断正确的是(  ) A.从A处滚到B处,主要是重力势能转化为动能 B.从A处滚到B处,主要是弹性势能转化为动能 C.从B处滚到最高处,主要是动能转化为重力势能 D.从B处滚到最高处,主要是弹性势能转化为重力势能 解析:从A处滚到B处,重力势能转化为弹性势能;从B处滚到最高处,弹性势能又转化为重力势能,所以选项D正确. 答案:D 3.(多选)重物m系在上端固定的轻弹簧下端,用手托起重物,使弹簧处于竖直方向,弹簧的长度等于原长时,突然松手,重物下落的过程中,对于重物、弹簧和地球组成的系统来说,正确的是(弹簧始终在弹性限度内变化)(  ) A.重物的动能最大时,重力势能和弹性势能的总和最小 B.重物的重力势能最小时,动能最大 C.弹簧的弹性势能最大时,重物的动能最小 D.重物的重力势能最小时,弹簧的弹性势能最大 解析:重物下落过程中,只发生动能、重力势能和弹性势能的相互转化,所以当动能最大时,重力势能和弹性势能的总和最小,A正确;当重物的重力势能最小时,重物应下落到最低点,其速度为零,动能最小,此时弹簧伸长量最大,弹性势能最大,故B错误,C、D正确. 答案:ACD 4.(多选)悬崖跳水是一项极具挑战性的极限运动,需要运动员具有非凡的胆量和过硬的技术.跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设质量为m的运动员刚入水时的速度为v,水对他的阻力大小恒为F,那么在他减速下降深度为h的过程中,下列说法正确的是(g为当地的重力加速度)(  ) A.他的动能减少了(F-mg)h B.他的重力势能减小了mgh-mv2 C.他的机械能减少了Fh D.他的机械能减少了mgh 解析:动能的变化对应合外力做功,由动能定理:(mg-F)h=ΔEk,动能减少量-ΔEk=(F-mg)h,选项A正确;重力做功等于重力势能的减少量,则重力势能减少mgh,选项B错误;除重力以外的其他力(即阻力)做功等于机械能的变化,它克服阻力做功Fh,则机械能减少Fh,选项C正确,选项D错误. 答案:AC 5.(2014·广东卷)如图所示是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图.图中和为楔块,和为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦,在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中(  ) A.缓冲器的机械能守恒 B.摩擦力做功消耗机械能 C.垫板的动能全部转化为内能 D.弹簧的弹性势能全部转化为动能 解析:由于系统内存在摩擦力,在车厢撞击压缩弹簧的过程中需要克服摩擦力做功,机械能不守恒,垫板的动能一部分转化为弹簧弹性势能,另一部分转化为内能,A、C错误,B正确.弹簧恢复原长过程中,克服摩擦力做功,弹性势能转化为内能和动能,D错误. 答案:B 6.质量m=2 kg的长木板A放在光滑的水平面上,另一质量m=2 kg的物体B以水平速度v0=2 m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化的情况如图所示,重力加速度g=10 m/s2,则下列说法正确的是(  ) A.木板A获得的动能为2 J B.系统损失的机械能为1 J C.木板A的最小长度为1.5 m D.A、B间的动摩擦因数为0.1 解析:从题图可以看出,开始B做匀减速运动,A做匀加速运动,最后的共同速度为1 m/s,由EkA=mv2可得木板A获得的动能为1 J,选项A错误;系统损失的机械能ΔEk=mv-×2mv2=2 J,选项B错误;由图象可知在1 s末A、B两物体达到相同的速度,物体B的位移为1.5 m,木板A的位移为0.5 m,所以木板最小长度为1 m,选项C错误;由图象可知木板A的加速度为1 m/s2,根据μmg=maA得出动摩擦因数为0.1,选项D正确. 答案:D 7.(2014·福州市质检)如图所示,在光滑斜面上的A点先后水平抛出和静止释放两个质量相等的小球1和2,不计空气阻力,最终两小球在斜面上的B点相遇,在这个过程中(  ) A.小球1重力做的功大于小球2重力做的功 B.小球1机械能的变化大于小球2机械能的变化 C.小球1到达B

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